资源描述：
请帮我一下吧,第二课时,,游戏时间画鼻子,1、在在黑板上画上人的五官（除了鼻子）。 2、请一位同学蒙上自己的眼睛，在讲台上转几圈，然后在黑板正确的地方画上鼻子。,,,,想一想，说一说,1、你觉得要准确画上鼻子容易吗为什么把鼻子画歪了 2、我们要怎样才能在看不见的情况下，更好地画上鼻子呢,,,小小魔法口令,1、老师教给大家一个魔法口令，可以帮助我们解决困难。 2、游戏者喊出“请帮我一下吧”，喊出口令以后就可以寻找帮手，指挥方向，再玩“画鼻子”游戏。,视频帮帮我吧,,当我们遇到困难的时候，可以请别人来帮帮忙。,小 提 示,,小 讨 论,1、遇到困难的时候，我们应该向谁求助呢 2、我们应该怎样求助呢,,演一演图中的小男孩应该找谁求助呢具体怎么做,,我该怎么办呢,我来打打分,请你根据以下评价标准，说一说，刚才扮演小男孩的同学求助的方式正确吗为什么,找对人，说清话，文明礼貌要牢记。,,小小分享会,求助的方法多种多样。你在生活中也有向他人求助过吗你是怎么做的呢,,放学半小时了，妈妈还没来接我。真想给妈妈打个电话我鼓足勇气来到传达室，对叔叔说“叔叔，我想打个电话，可以吗”叔叔说“可以。”打完电话，我对叔叔说“谢谢您”,,我的求助经历,有一次我和妈妈出去旅游，结果在商场走丢了，我按照妈妈教过的方法找到了商场的广播站。我轻轻地敲了一下门，进去以后赶紧跟里面的工作人员打招呼，然后再告诉他们具体的情况，后来在他们的帮助下，妈妈找到了我。我高兴极了，连忙跟他们说“谢谢”,寻找合适的人求助,求助时要讲礼貌,要说清楚自己的具体信息，方便求助,,求助时，我们要寻找合适的对象，尤其是在迷路的时候，不能轻易地相信陌生人，尽可能向警察叔叔等人进行求助。,小 忠 告,视频我会找人帮忙,,下 雨 了,,咦，雨停了,,小弟弟，我来帮你,,叔叔，我帮您捡,,我的小见解,以上的四幅图讲了一个怎样的故事你从中感悟到了什么,哥哥的伞，给我温暖。 我也用伞，传递温暖,,小小分享会,你也有过被帮助的经历吗是怎样的故事你当时感觉怎么样,在生活中，我们常常会得到他人的帮助，心中感到无比的温暖。而我们也要学会帮助他人，团结友爱，将这份温暖的“接力棒”一直传递下去。,想一想，谁帮我国我帮过谁我还能帮谁想到以后，完成以下思维导图。,,我,,,,,,,一起来朗诵 你帮我，我帮你，友爱精神共传递。,板书设计,1、我会求助 2、温暖的“接力棒”,请帮我一下吧 第二课时,
展开阅读全文