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部编版道德与法治一年级 大自然，谢谢您 第二课时 教学设计课题 大自然，谢谢您 第二课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标体验在大自然中的快乐，感恩大自然，树立环保意识。2、能力目标能够听懂自然的语言，能够通过实际行动保护大自然。3、知识目标感受大自然带来的快乐，学会听懂大自然的语言，增强环保意识，自觉保护大自然。重点感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。难点感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 提问你更喜欢在户外玩耍还是在室内玩耍为什么呢2、 社会现象越来越多生活的城市的人们会利用周末、节假日的时间，到附近的农家乐、果园进行游玩，利用难得的空余时间去体验田园生活。你知道这是为什么吗3、 导入语在大自然里，我们可以感受到很多的快乐。思考问题。问题导入。讲授新课【大自然中的快乐】1、 你喜欢在大自然的怀抱里玩耍吗你有没有和大自然快乐玩耍的合照如果有，展示给我们看看，如果没有，试着画一画，说说你们在玩些什么吧（1） 我和爸爸妈妈利用周末的时间，到郊区的果园采摘樱桃。（2） 我最喜欢跟着大哥哥大姐姐们到田地里玩耍，水车转呀转地唱着欢快的歌。2、 小观察他们都在玩什么（课本第32-33页）3、 朗读诗歌大自然中的快乐。4、 自然大玩家大自然中有许多好玩的东西，有许许多多的快乐。你会玩吗我们一起来比比看，谁才是自然大玩家吧请你说一说，不同的季节，我们都可以玩些什么呢5、 畅谈自然请你说说你最喜欢的季节，你为什么喜欢这个季节呢6、 总结大自然给了我们四季不同的感受，带给我们许多许多快乐的回忆。我们要对大自然说声大自然，谢谢您7、 播放视频感恩大自然【大自然的语言】1、 过渡语在大自然怀抱中成长的我们，感受了自然母亲带给我们的种种快乐，那么，你能听懂大自然母亲对我们说的话吗2、 自然语言专家（1） 天上的白云，是大自燃的语言。白云飘得高，是大自然想对我们说什么呢（2） 地上的蚂蚁，是大自然的语言。蚂蚁忙着搬家，是大自然想要对我们说什么呢（3） 水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。看到它们出现，那是大自然想要对我们说什么呢（4） 大雁集队南飞，就像“人”字一般。看到这种景象，那是大自然想要对我们说什么呢（5） 大树树干里有着一圈又一圈的纹路，那是大自然想要对我们说什么呢3、 总结大自然的语言啊，真是妙不可言。认真看，仔细听，我也有我的发现。你还能听懂哪些大自然的语言呢说说看吧4、 自然语言知多少（1） 燕子归来是到春天啦.（2） 树叶变黄是秋天啦。（3） 河水结冰是冬天到啦。（4） 动物往高处走是水灾征兆。（5） 动物的冬眠是冬临征兆。（6） 蜻蜓低飞是下暴风雨的征兆。5、 一起来朗诵读懂大自然的语言。6、 自然妈妈，我来保护你你要怎么保护大自然呢分享。思考。分享。抢答。思考。通过展示照片、画画等方式，以具体的图像进行感受，帮助学生直观感受在大自然中的快乐。进一步分享不同季节可以有怎样不同的玩法和感受，增强学生对自然的喜爱之情。并由此懂得自然给我们人来带来的快乐，懂得感恩自然。学会听懂一些简单的自然语言，懂得观察一些简单的自然现象。自觉行动，保护自然。课堂小结大自然不仅带给了我们食物等生活所需的物品，还带给我们不一般的快乐体验。大自然是我们的母亲，它孕育了人类，我们应该像爱自己的妈妈一样，爱护大自然。总结提升板书大自然，谢谢您 第二课时1、大自然中的快乐2、大自然的语言第 3 页 共 3 页
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