资源描述：
部编版道德与法治一年级 大家一起来 第二课时 教学设计课题 大家一起来 第二课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标树立合作意识，培养正确的合作态度。2、能力目标学会合作，能够并善于与他人合作。3、知识目标体验合作，学会分析和做不下去的原因，并学会与他人合作。重点学会与他人合作。难点学会与他人合作。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 播放视频三个和尚的故事2、 想一想火灾的发生使三个和尚明白了什么道理呢你认为三个和尚最终有水喝吗3、 导入语生活中我们常常需要合作，合作能够帮助我们更好地生活，但是，如果不合作，就可能会影响到我们的生活。思考。视频导入。讲授新课【为啥合作不下去】1、 天鹅、梭子鱼和虾这样合作行不行2、 学一学他们是怎样进行合作的3、 总结分工合作效率高。4、 试一试（1） 你觉得这个值日小组能把教室打扫干净吗为什么呢（2） 要怎样才能把教室打扫好呢5、 回答分工合作来把卫生搞。6、 情景探究班级舞台剧西游记（1） 他们为什么合作不下去了呢（2） 请你当当小指挥，想办法让他们合作下去。7、 总结遇到问题不埋怨。8、 小归纳请你归纳总结一下，我们要怎样进行合作呢怎样合作才能成功9、 总结会合作，才快乐小朋友，来合作，有分工，巧配合。遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。10、小讨论你还有哪些能够帮助合作的方法吗11、讨论你们平常参加过下面的合作活动吗说一说，怎样才能做得好。（1）板鞋比赛。（2）拔河比赛。（3）做科学小实验。12、总结合作的方法。【一起做做看】1、 试一试吹小球。2、 小采访怎样才能让小球以最快的速度全部出来呢你们有什么小诀窍3、 小分享通过参与合作活动，你有什么感受请写一写，然后大家一起讨论。学习怎样合作。尝试做出判断。情景探究。归纳方法。讨论。游戏。采访。分享。在具体事例中学习怎样进行合作。在具体情境中学习怎样进行合作。归纳课本给出的合作方法。通过讨论，启发学生探索更多能够帮助合作的方法。把学习到的合作方法运用到时间中去，学会合作。课堂小结成功的合作需要我们掌握和运用一定的方法和技巧。我们要学会合作、善于合作。总结提升板书大家一起来 第二课时1、为啥合作不下去2、一起做做看第 2 页 共 2 页
展开阅读全文