资源描述：
第四课探索月球的秘密一、教学目标1.科学知识知道月球表面有环形山，有岩石，有月海（月球月面上比较低洼的平原）等。知道随着科技的发展，人类揭示的月球秘密会越来越多。2.科学探究能通过科学阅读，搜集相关探月信息，处理信息，获得关于月球表面概况的知识。3.科学态度、STSE对探索月球的秘密有兴趣，愿意讨论分享。由衷赞叹人类探索月球的成果，具有民族自豪感和使命感。二、教学准备教师准备教学课件。学生准备记录笔、活动手册。三、教学时间1课时四、教学过程（）教学导入（1）讲述月球是离地球最近的星球，它是地球的卫星。从古至今，人们一直对探索月球充满兴趣。（2）阅读资料伽利略观察月球的故事。（3）课件展示月海和环形山的图片。（4）小结月海其实是月球月面上比较低洼的平原。（二）新课学习1.“阿波罗”登月记（1）阅读故事“阿波罗”登月记人们登上月球的梦想，直到1969 年7月16日才实现。这一天，美国“阿波罗11号”宇宙飞船载着3名宇航员，带着人类的良好愿望，踏上了登月的征途，并获得成功。（2）交流分享从故事中，你了解到什么（3）分享汇报。2中国探月工程“嫦娥工程”（1）课件展示“媒娥奔月”的故事（2）阅读中国探月工程“嫦娥工程”“嫦娥工程”大致可以分为三大阶段，分别是第一阶段的无人探测，第二阶段的载人登月以及第三阶段的建立月球基地。（3）交流通过材料阅读，你了解到中国的探月工程进行到哪一阶段了前面的阶段分别都实现了什么任务取得了哪些成果（4）拓展搜集“嫦娥工程”的资料，了解我国的月球探测工程。（三）整理，下课
展开阅读全文