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,,,有关光的思考五年级 科学,,主讲人 周堃 首都师范大学附属房山小学,北京市中小学空中课堂,北京奥运场馆“鸟巢” 的夜景,国家游泳中心“水立方”的夜景,,太阳光,,月光,,星光,,萤火虫,,发光鱼,,灯光,,烛光,光是从哪里来的,光是从哪里来的,观点1,观点2,探索,我们把像太阳、点燃的蜡烛等自身能发光的物体称为光源。,太阳是最重要的光源。,哪些物体是光源哪些物体不是光源,不是光源,萤火虫,是光源,月亮,哪些物体是光源哪些物体不是光源,不是光源,发光鱼,是光源,玻璃杯,活动1,活动1,活动2,活动3,活动4,活动5,光从哪儿发出来的,活动5,活动6,活动6,活动7,活动7,活动7,在一个完全黑暗的空间中放一个红苹果，想一想，在黑暗中你能看到这个红苹果吗,活动7,活动7,活动7,研讨,如果没有光，会发生什么,拓展,夜视仪,夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光换成电子信号，让我们看到物体。,拓展,总结,自身能发光的物体叫做光源。,因为有光源，有了光，我们就能看到周围的景物。,思考,光是怎样传播的呢,做好光是怎样传播的学习准备,白色硬卡纸,能直立的夹子,直尺 剪刀,手电筒,
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