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同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么情景导入烈日蝉鸣雷雨彩虹情景导入还有很多这些都是夏天带给我们的礼物。课题引入是啊，就是同学们最喜欢的暑假但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀暑假里，我学会了游泳。课题引入这是我们上小学以来的第一个暑假。这个暑假我们全家去旅游了。同学们的暑假生活真是丰富多彩啊肯定有很多收获吧课题引入那我们今天就一起来学习本学期的第一课“假期有收获”。小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见识了高大的楼房和好看的电影，还交到了新朋友，展示了自己的本领。一、用心过，有收获学习新知有一个小朋友叫小强，他的暑假生活也很有趣呢，我们一起来看一看好吗阅读教材P2-5。同学们想一想小强的暑假快乐吗为什么我们打开课本第3页，认真看一看图中的同学在做什么然后说一说。他们在展示他们的暑期生活。学得好学会一首很好听的歌玩得好采集标本、和家人出去旅游休息好夜里乘凉、看星空探究分享他们的暑假有哪些收获呢瞧，多有收获的一个暑假上台说，可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。探究分享小朋友你们的暑假是怎么过的呢下面，让我们也来说说自己的暑假收获吧同桌互相交流。四人小组交流。离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。探究分享暑假我去了四川观赏大熊猫，这是我带回来的纪念品。暑假我读完了一本课外书，增长了许多知识。探究分享暑假我学会了游泳。暑假我去了乡下看望爷爷。新的学期开始了，令人难忘的暑假假生活也画上了一个句号。但老师相信，只要用心过，就会有收获，同学们在新学期也能收获更多活动小结在这次的暑假生活中同学们学会了很多本领参加了许多有意义的活动，在愉快的同时，大家还懂得了许多做人的道理。说一说你喜欢谁的暑假生活，为什么二、有打算，不忙乱学习新知每个人度过暑假的方式都不同。让我们一起看看明明和亮亮是怎么度过暑假的吧怎么像过暑假才更有意义呢阅读教材P4-5。探究分享我喜欢明明的暑假生活。因为他给自己制定了暑假计划，并按照计划有序的参加活动，收获了知识和本领，轻松迎接开学。虽然没有充分享受假期的悠闲。虽然他对自己的生活没有打算，过得很忙乱，但参加了很多娱乐活动，也很有趣。探究分享我希望像亮亮那样过暑假。有没有计划会导致不同的生活状态，我们要对自己的假期有所打算，才不会过得忙乱。但也要合理休息，享受假期。探究分享如果你是明明和亮亮，下个假期你要怎么度过探究分享如果我是明明下个假期我要做好学习计划，充分利用假期增长知识和本领。如果我是亮亮下个学期我要在学习之余多安排些娱乐活动，适当放松心情。想一想在今年国庆假期的这段时间里，你打算怎样安排自己的生活你能制定一个适合自己的国庆假期计划吗在小组内交流，讨论自己的想法。课堂活动填写下例表格，制定自己的国庆假期计划。课堂活动小朋友们，快乐的国庆假期就要来临了，希望大家在国庆假期里有计划地去学习、去玩耍，让今年的国庆假期在计划的指导下过得更愉快、更有意义。课堂活动大家一起展示一下自己制定的国庆假期计划吧每个人都经历了不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。快乐的暑假虽然已经过去了，但是只要我们继续努力，进行合理的安排，我们将会度过一个又一个快乐的假期。课堂总结一定要合理，实事求是，切实可行。课后作业回家跟爸爸、妈妈制定一份节假日、假期的新打算。
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