资源描述：
我想和你们一起玩教学设计教学目标1、引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”；2、懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做贡献。教学重点培养同学之间的感情，使得和同学之间相处的融洽。教学难点1、和同学一起玩，有哪些乐趣。2、在一起相处中遇到了困难，应该怎样解决。教学过程一、大家一起欢乐多1、让学生看书上的图，他们在干什么2、教师你能讲一个和大家一起玩的很开心的故事吗生我和几个小朋友一起玩沙子生星期天，我们一起玩捉迷藏，我们都很开心。3、学生交流后，看图小明，就等你了。又学了一种折纸的方法多亏了刘明拉着我师你们有没有发现一起玩会很开学二、想一起玩怎么办师看图，有一次，我很想和高年级的同学打乒乓球，可是生有的同学和和善，有的同学很不客气。三、为什么玩不下去了师看图，第一组小朋友发生了什么事生这次不算，要重新。生他们一起玩要守规则。师第二组同学又发什么了什么事情生哼老是他们赢。生一起玩，输赢没什么师怎么样才能玩下去呢生四、小布丁和小蝴蝶小布丁我刚刚搬来，一个人也不认识，真没意思小布丁小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗小布丁我胆子小，不敢出去找小伙伴。小布丁你飞出去试试看。蜜蜂嘻嘻小蝴蝶外面真的很好玩，你也出去玩吧小布丁好我也去试试小布丁我是小布丁，想和你们一起玩然后他们一起玩的很开心。五、活动总结1、大家都把自己或好朋友的进步记下来。互相交流看看。2、老师所出示的这三幅图，从不同的方面表现了“我们”的共同成长。我们应该学习好朋友的优点和长处；而不要受到好朋友的不良方面的影响，同时也要积极帮助好朋友改正缺点。
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