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大家一起来教学设计教学目标1、通过回忆和同伴一起做的事例，课上一起做的活动，感受“一起来”的好处和快乐。2、在活动中尝试总结“一起来”的妙招，经验，不断提升自身的认识。3、学会在“一起来”中培养合作意识、初步学会与人互动、分享，提高交往能力。教学重点在合作中总结出一起做的方法。提高一起做的能力。教学难点通过课上的活动进一步培养学生的合作意识、初步学会与人互动、分享，提高交往能力。教学准备（一）教师准备1、游戏道具。2、课件。（二）学生准备和同伴一起合作的照片。教学过程一、有人帮，不一样1、师从第一幅图中我们知道了什么生两个人蒙上眼睛画图，把图画画的歪斜。师第二幅图片中知道了什么生两个人配合画画，却能把画画的很漂亮。小结看来有些事情光靠自己个人的努力是办不成的，需要大家一起做才能成功。二、生活中的合作1、在生活中，你们有没有在一起做很快乐的事情呀请你向大家介绍一下你们都做了什么事情、是怎样做的，感觉如何生轮流摇，大家都可以跳。生一起背，背得更快、更准。2、小结同学们在一起做的事情可真多，看得出来在合作成功之后你们都很高兴、很快乐。三、为啥合作不下去1、师我们来演西游记。生两人都要演猴子。生我才不演猪八戒呢生最后没演好，相互责怪。2、你们在一起做的时候，有什么好的方法和成功的妙招吗老师这设计了几个活动，分小组讨论讨论，选择一个活动，想想要怎样才能出色地完成这些任务3、读一读小朋友，来合作，有分工，巧配合。遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。4、小结每个小组都有自己的妙招，有的为了合作成功互相商量、有的在一起来时听从组长安排，有的做事情时大家心往一块想、互相帮助。看来合作要成功，都得会用妙招。四、一起做做看1、师看到书上这几幅图，你们的小窍门是什么生让小球以最快的速度全部出来。生我们一起做幅美丽的剪贴画吧2、在日常生活中，人们还有哪些相互合作的事例引导同学体会互相合作的重要性。五、小鹿和猴子猴子桃子一定很好吃小鹿叶子肯定也美味。小鹿呀水太深了，过不去小鹿我带你过河。小鹿还是吃不到。猴子小鹿，看我的猴子小鹿，快接着小鹿桃叶真美味师小鹿和猴子，为什么都吃到了自己的美味小结一起来时，要多为大家着想，不能任性、逞能。要以集体的利益为重。在一起时，要学会商量、学会谅解、学会谦让。六、课堂总结通过这节课的学习，你有什么感受同学们，一起来快乐多多，一起来进步会更大。让我们尝试着一起来吧
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