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（简谱）八年级下册义务教育教科书花城出版社广东教育出版社绿色印刷产品批准文号粤发改价格2017434号举报电话12358定价8.16元义务教育教科书音乐简谱八年级下册广东教育出版社花城出版社ZeJOEE1.义务教育教科书（简谱）八年级下册花城出版社广东教育出版社广州义务教育教科书音乐YINYUE（简谱）八年级下册雷雨声主编广东教育出版社出版花城出版社网址广东教育书店有限公司发行广东新华印刷有限公司南海分公司印刷（佛山市南海区盐步河东中心路）787毫米1092毫米16开本4.25印张85000字2013年12月第1版2019年12月第7次印刷ISBN978-7-5406-9062-5定价8.16元批准文号粤发改价格2017434号举报电话12358著作权所有请勿擅用本书制作各类出版物违者必究如有印装质量或内容质量问题，请与我社联系。质量监督电话020-87613102邮箱gjs-quality购书咨询电话020-87772438主编雷雨声副主编杨余燕蔡乔中苏严惠许新华王朝霞胡健胡樱平执笔雷雨声杨余燕责任编辑吴颖责任技编黄康装帧设计黎国泰9JOEE第1单元神州古韵编钟低、中、高音的音响编钟奏的古代乐曲楚商片段4钟鼓乐凯旋4为诗经谱写的歌曲关雎6古筝与乐队汨罗江幻想曲片段7古琴曲流水片段8琴箫曲梅花三弄9吹竖笛（之三）11玛丽亚与都达尔12春节序曲（片段）12第2单元黄河两岸的歌合唱半个月亮爬上来15军民大生产劳动号子16女声小合唱放风筝17观赏歌舞曲（二人台）挂红灯18赶牲灵19走西口20王大娘钉缸21目录目录1好汉歌21包楞调22谁不说俺家乡好23第3单元音乐与人的情感世界之三悲悲痛悲怆悲愤悲剧悲痛领唱、合唱生死不离26悲怆第六交响曲悲怆第一乐章27悲愤混声合唱怒吼吧，黄河28悲剧小提琴协奏曲梁山伯与祝英台29第4单元世界音乐之窗之二拉丁美洲音乐土著印第安人的传统音乐印第安民歌飞逝的雄鹰34芦笛曲鹰34蝴蝶359cJOEE混合型音乐墨西哥草帽歌36玛利安37歌曲鸽子39狂欢之歌41歌曲生命之杯42第5单元名家名曲之二歌曲铁蹄下的歌女44歌曲在太行山上45游击队之歌47歌曲怀念战友48未完成交响曲第一乐章49e小调小提琴协奏曲第一乐章50大提琴独奏曲梦幻曲51管弦乐曲鲁斯兰与柳得米拉序曲522第6单元脍炙人口的歌之三军港之夜54在那遥远的地方55九九艳阳天56龙的传人57万水千山总是情58歌曲梨花颂59啊，我的太阳60歌曲重归苏连托61照镜子62莫斯科郊外的晚上63班级音乐会节目单64注加号为备用曲目9cJOEE神州古韵第单元19JOEE历史的回顾距今60004000年前，世界上有四个地区率先进入了文明时代，它们是在四大文明古国中，中国的音乐文化以其独特的艺术魅力为世界文明的发展作出了贡献。美索不达米亚平原上的巴比伦；尼罗河下游的埃及；印度河流域的印度；黄河、长江中下游的中国。29JOEE远古时期我们的祖先以狩猎为生，原始大自然中的飞禽走兽很难捕捉，怎么办呢先民们用鹤的腿骨做成骨哨，能吹出与禽鸟相似的音调，诱惑禽鸟投入他们预设的圈套，得以捕捉。骨哨的声音很好听，后来逐渐发展成为吹奏乐器骨笛。在河南舞阳县出土的骨笛有7个音孔，至8000年后的今天，还能用它吹奏出河北民歌小白菜的旋律，我们的祖先真是聪明啊原始人狩猎图音乐故事之一古老的骨笛原始社会时期神州古韵音乐长河中的故事河南舞阳贾湖裴李岗文化遗址出土的骨笛39JOEE1978年，在我国湖北省随县出土了一套编钟曾侯乙编钟，它是我们的祖先在2400年前铸造出来的。这套编钟的出土，证明了早在古代我国的音乐与科学已发展到相当高的水平，因此这一发现被世人誉为是和万里长城、狮身人面像等一样伟大的奇迹。编钟曾侯乙墓出土的彩绘漆木盒上的撞钟图像编钟低、中、高音的音响编钟奏的古代乐曲楚商片段钟鼓乐凯旋音乐故事之二神奇的编钟春秋战国时期49JOEE编磬石制敲击乐器为什么说我国编钟的出土震惊了世界乐坛和科学界同编钟一齐出土的其他乐器参与探索楚商王原平编配59JOEE大思想家、大教育家孔子孔子很重视音乐，他将周朝官府收集的三千余首诗歌加以整理，精选出305首编为诗经，列为社会教育的主要科目。可惜吟唱诗经的旋律至今已失传，仅留下诗的文字。经孔子整理的诗、书、礼、乐对中华文化乃至世界文化均产生了深远的影响。你能背诵出一两首诗经中的诗吗音乐故事之三孔子与诗经春秋战国时期诗经分为三部分为诗经谱写的歌曲关雎参与探索牧野曲69JOEE爱国诗人屈原战国时期爱国诗人屈原，将流行于南方的民歌加以整理，并在此基础上，怀着炽烈的情感创作出离骚、九歌等新体诗，开创了楚辞的流派。据载，屈原的乐舞九歌的演出规模宏大，其中有舒缓的安歌、有欢快的舞蹈，还有由钟、鼓、笙、篪、排箫、瑟等乐器所组成的大型乐队的演奏。音乐故事之四屈原与楚辞古筝与乐队汩罗江幻想曲片段李焕之曲聆听汩罗江幻想曲，你能联想到屈原的身世吗这段音乐还让你联想到什么参与探索春秋战国时期79JOEE据传，春秋战国时期有位出色的民间音乐家，名叫伯牙，弹得一手好琴。有一次，伯牙弹琴时有个叫钟子期的人站在一旁欣赏，伯牙心中想着巍峨的高山时，钟子期就说“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山”。伯牙心中向往奔腾的流水时，钟子期又说“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”。钟子期能准确领会伯牙琴声中的意境与琴声中流露出的情感，使他们一见如故，结成知音。子期死后，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。古琴音乐故事之五高山流水会知音听用泛音演奏富有跳动的曲调，仿佛清泉溪水从高山峡谷中淙淙奔流而出。古琴曲流水片段古琴，原称琴，有七根弦，故又称七弦琴。春秋战国时期89JOEE一弄欣赏提示“弄”是我国古代音乐的一种发展手法。梅花三弄即是将表现梅花的音乐主题，在不同的段落中重复三次，但不是简单的重复，凌霜傲雪的梅花音乐主题，在“三弄”中均显出不同的风姿和神态。运用泛音透明的音色来表现梅花高洁、风雅的神态。琴箫曲梅花三弄从容的中板引子过渡乐段急促的节奏，不稳定的旋律，表现出一种不安的气氛。这动态的音乐，寓意着“树欲静而风不止”的文人志士的心态。不平静的中板恬静的慢板99JOEE运用中音区泛音坚挺的音色奏出梅花凌霜傲雪的神态。起伏跌宕的插段主题“二弄”后，插入起伏跌宕的音乐段落，将人们带入到另一境界，强烈、动荡的节奏，大起大伏的旋律，表现了风雪交加的意境。尤其在进入高潮时，那高亢坚定的音调，更突出了梅花迎风斗雪的坚毅品格。二弄学会梅花三弄的音乐主题，并深印在你的脑海，让梅花那高尚的“情”与“志”融入你的情操与品格中。听中央广播电台中国之声的台标音乐，这首台标音乐源于你听过的哪首古曲流水（）梅花三弄（）恬静的慢板尾声用泛音奏出的尾声，仍散发着梅花的芳香，有余音绕梁之感。参与探索运用高音区泛音的透明音色，演奏再现的音乐主题。经过风雪的洗礼，梅花更加香浓了。三弄坚挺的中板从容的中板109JOEE按孔“一二三五六七”1左手拇指按住背孔。2左手1、2、3指按住一、二、三号音孔。3右手2、3、4指按住五、六、七号音孔。4运气要特别均匀、细微。5用“do”这个音响将气吹入竖笛的吹孔。6吹奏姿势一定要正确，尤其按指既要放松又不能漏气。吹（c1）do1a1b1g1e1f1d1c1练习用击拍的方法，识读乐谱，然后吹奏。识读乐谱（之三）背面图正面图背孔一二三四五六七119JOEE玛丽亚与都达尔玛丽亚与都达尔春节序曲春节序曲识读乐谱识读乐谱稍慢哈萨克族民歌李焕之曲129JOEE第单元2黄河两岸的歌9JOEE聆听黄河两岸不同风格特色、不同情调、不同品种的民歌与乐曲。听模仿民歌手的演唱，熟练后按自己的理解与创意演唱、演奏，抒发自己的情感。唱观看民间歌舞的音像视频，模仿民间舞蹈姿态而随音乐律动。动听辨民歌的节奏组合、旋律走向、调式特色，结合当地的风土人情去探索民歌风格特色的形成。析运用你感受到的民歌风格特色去创作属于你的歌。创走进“黄河两岸的歌”的途径山东山西河南陕西内蒙宁夏甘肃青海149JOEE在老师指导下，唱好这首合唱曲。参与探索青海合唱半个月亮爬上来青海民歌蔡余文改编甜美地159JOEE从祁连山传来的劳动号子，它的音调与衬词非常有特色。参与探索用击拍的方法视唱用挥拍的方法指挥小合唱队演唱此曲。唱出劳动号子的特色。注意唱好甘肃地区带有特色的衬词。甘肃听唱军民大生产劳动号子电影东方红片段甘肃陇东民歌张寒晖填词中速12169JOEE宁夏学习花儿简单的舞蹈动作，为放风筝伴舞。参与探索女声小合唱放风筝宁夏民歌听辨回族花儿音乐的风格特色，享受青春活力的音乐。听女同学组成合唱小组，在老师的帮助下，唱好这首二部合唱。唱创青春活力稍快179JOEEab内蒙古视创看上面的插图，听老师介绍由蒙汉民间艺术精髓相融合而产生的“二人台”，感知歌曲的风格特色。模仿二人台的表演，自编动作歌舞表演。调式音阶观赏歌舞曲二人台挂红灯山西民歌189JOEE赶牲灵赶牲灵陕西析黄土高原的地貌，形成了这里的山歌（信天游、爬山调）的音调特色高亢、悠长、粗犷、壮美。山歌旋律进行中跳进的大音程是其音乐风格特色。歌唱者歌唱的音色粗犷、高亢、响亮、豪放。中速辽阔地123199JOEE山西稍慢山西民歌了解民歌产生的时代背景及风土人情。听管弦乐队演奏的走西口，分析它与民歌之间的渊源。参与探索走西口12209JOEE好汉歌与王大娘钉缸哪些音乐相同，哪些音乐相似但又不是原民歌好汉歌是如何继承河南民歌音调又有所创新的参与探索河南民歌河南王大娘钉缸王大娘钉缸好汉歌电视剧水浒传主题歌易茗词赵季平曲219JOEE山东包楞调山东民歌魏传经改词孙啸天整理中速活泼地123229JOEE电影红日插曲民歌包楞调非常有山东地方的风格特色，细听民歌手的演唱，体验表现这首民歌的音乐风格特点。参与探索谁不说俺家乡好谁不说俺家乡好明朗抒情地吕其明杨庶正肖培珩词曲123239JOEE音乐知识音乐风格影响音乐风格形成的因素是多方面的，除音乐作品的题材及构成音乐的基本要素，如音阶、调式、音色、旋律、体裁形式等外，还直接与音乐产生的时代环境、民族属性和创作、表演者个人的艺术修养、习惯等相关。从下列几首黄河两岸的民歌中去寻觅探索受不同时代、地区风土人情和音乐表现题材及基本音乐要素的影响而形成的种类不同的民歌风格特色。类别歌名地域风土人情音调特色山歌赶牲灵黄土高原山区高亢、悠长、壮美号子军民大生产祁连山区（解放区）节奏整齐、昂扬、向上歌舞曲（二人台）挂红灯河套地区、牧区热情奔放小调走西口黄土高原贫困农村缠绵、凄凉编创好汉歌谁不说俺家乡好请与老师一起探索请你填写（）249JOEE第单元3悲悲痛悲怆悲愤悲剧音乐与人的情感世界（之三）9JOEE悲痛领唱、合唱生死不离王平久词舒楠曲悲痛地12269JOEE悲怆第六交响曲悲怆第一乐章俄柴可夫斯基曲为克服苦难命运争取美好的生活进行不懈的斗争。引子e小调极慢悲痛地沉思大管苍老的音色，奏出沉重、叹息的音调，这个引子的音调概括了第一乐章心理描写的核心，是领略这首乐曲的“钥匙”。主部主题b小调不太快的快板从引子到主部是一种鲜明的心理上的转变，从淡漠而迟钝的悲哀转变为痉挛性的感情冲动和焦虑不安。优美如歌的旋律，仿佛从心灵深处产生出甜蜜的回忆，对幸福光明的憧憬。请记住这部交响曲第一乐章主、副部的音乐主题。请老师讲述列宁对这部交响乐的评语。参与探索副部主题温柔抒情诚挚优美如歌279JOEE悲愤混声合唱怒吼吧，黄河光未然词冼星海曲欣赏提示全曲由四部分组成愤怒的呼唤，战斗的主题。用复调写法，各声部深情地重复着一个深沉、坚忍的音调，表现了中华民族经历的深重灾难。哪里有压迫，哪里就有反抗，激动人心的小号与小军鼓以“”的节奏，唤醒了全中国人民，大河上下，长城内外，遍地燃起了抗日烽火。全曲的尾声，伟大的中华民族向全世界人民发出战斗的警号。ABCD快而有力289JOEE悲剧小提琴协奏曲梁山伯与祝英台何占豪陈钢曲风和日丽，鸟语花香相亲相爱a爱情主题这一主题素材取自于越剧唱腔引子主部呈示部听辨出上面的两段旋律分别是由什么乐器演奏的。299JOEE小提琴协奏曲梁山伯与祝英台是根据我国一个动人的民间传说写成的。它讲述了一个员外之女祝英台女扮男装去求学，与善良纯朴的青年书生梁山伯同窗三载，产生了真挚的爱情，但在封建礼教的枷锁下终成悲剧的故事。小提琴协奏曲梁山伯与祝英台的结构为奏鸣曲式。草桥结拜相亲相爱b草桥结拜听辨出与小提琴独奏对答的是什么乐器。a爱情主题呈示部309JOEE同窗三载，共读共玩十八相送，长亭惜别副部活泼的小快板副部音调来自越剧的小过门。在戏剧中，表现愉快的情景时采用这样的过门这充满生机的旋律，表现出梁祝二人同窗三载、共读共玩的幸福生活。结束部是由爱情主题发展而来的抒情而徐缓的旋律表现了梁祝二人十八相送、长亭惜别、恋恋不舍的情景。结束部319JOEE展开部再现部化蝶残暴的封建势力的主题英台抗婚楼台会哭灵控诉哭灵控诉楼台会英台抗婚长笛以美妙的华彩旋律，结合竖琴的滑奏，好似将人们带入仙境。加弱音器的小提琴奏出了那动人心弦的爱情主题乐曲最后由小提琴非常轻柔地奏出一个优美的旋律，长笛的旋律与之飘浮相随，好似双双蝴蝶，飞向自由的仙境。329JOEE第单元4世界音乐之窗拉丁美洲音乐拉丁美洲音乐（之二）9JOEE拉丁美洲的土著印第安人，属亚洲蒙古人的分支，旧石器时期由亚洲东北角越过白令海峡，陆续迁移至美洲定居。在新大陆发现之前，他们已在这片土地上创造了辉煌的玛雅文化、阿兹台文化及印加文化。古玛雅的金字塔帕伦克的太阳神庙古印加的芦笛中速悲壮地印第安民歌飞逝的雄鹰秘鲁印第安民歌芦笛曲鹰（旋律采用印第安民歌飞逝的雄鹰）12349JOEE蝴蝶蝴蝶“莫伦拉达”是印第安民间音乐中一种传统的舞蹈节奏。当莫伦拉达的节奏一响起，人们就要像蝴蝶那样跳来跳去。安第斯高原上的印第安人，至今还穿着用手工制成的斗篷式的服装，保留着浓郁的古印加的特色。看，印第安人的芦笛与中国古老的排箫多么相似。稍快识读乐谱玻利维亚印第安歌谣雷晓虹译配359JOEE哥伦布发现新大陆后，欧洲移民大量拥入拉丁美洲，欧洲音乐文化的渗透，加之黑人奴隶带来的非洲音乐，于是，三大洲的音乐文化在这片土地上汇合、交融、发展，诞生了一种新的、混合型的音乐艺术，它充满着生气。由于地区的不同，三种文化的交融与发展也不同，形成各地区不同风格特色、不同性格的特殊音乐文化。墨西哥草帽歌墨西哥草帽歌1.印第安人、白人的混合型音乐（墨西哥的音乐）欧洲移民带给拉丁美洲的音乐以轻松开放、泼辣为特色，带来的乐器吉他、小号、手风琴等，增添了拉丁美洲音乐的表现力。按标示的连线唱好每一个乐节、乐句及乐段。请老师帮助唱准、唱好诸如等带有倚音的节奏（动机）的乐句。参与探索识读乐谱墨西哥民间歌舞曲369JOEE西印度群岛土地肥沃，大量生产香蕉、甘蔗，由于种植的需要，从非洲运来大批黑人奴隶。他们鼓乐中的切分节奏与欧洲移民带来的民歌、赞美歌、水手歌，再加上印第安人的音乐，三者汇合在一起，混合成一种西印度群岛的音乐。玛利安玛利安2.印第安人、白人、黑人的混合型音乐Fine与老师和同学一起交流，探索如何唱好歌曲中这种具有拉丁音乐特色的节奏。观看录像，学习伦巴舞的基本舞步，随玛利安的音乐跳起来动起来。参与探索识读乐谱牙买加民歌379JOEE伦巴著名的拉丁美洲音乐节奏拍敲节奏让我们玩一个节奏游戏。演练现在让我们用节奏乐器来演奏伦巴的节奏。让我们数着一、二、三、四、五、六、七、八来演奏。将第、两种节奏带给你的感觉，与下列的表述语加以连接。第种节奏常规的节拍感第种节奏（）摇摆、飘荡（）正规、平稳（）重音迁移的节拍感（）沙槌木棒木鱼小鼓大鼓铃、刮板389JOEE歌曲鸽子西班牙伊拉迪埃词曲中文演唱版拉丁文原唱版哈巴涅拉这种舞曲产生于古巴，后在西班牙广泛流行。其典型节奏型为或玩味用伦巴节奏为玛利安伴奏。小黄鸟牙买加伦巴中速399JOEE读桑巴节奏谱用打击乐器演奏桑巴节奏。演奏桑巴节奏，为狂欢之歌伴奏。学习桑巴的基本舞步，随狂欢之歌边唱边跳起热情的桑巴舞。牛铃沙槌大小鼓康加鼓大鼓桑巴参与探索409JOEE狂欢之歌桑巴（玛玛帕奎塔）巴西民间歌曲雷晓虹译配12419JOEE我们去参加巴西的狂欢之夜，随着拉丁歌星里奇马汀的歌声、桑塔纳乐队的乐声去跳、去唱吧歌曲生命之杯巴西里奇马汀演唱子夜狂欢，桑巴盛宴。热烈的节奏，奔放的旋律，火辣的情感，将你融入这欢乐的海洋。当生命之歌一曲中“gogogo”的部分出现时，请你参与歌唱与舞动。拉丁歌星里奇马汀参与探索429JOEE名家名曲第单元5（之二）9JOEE聂耳（19121935）作曲家。云南玉溪人。他开辟了中国新音乐的道路，是中国无产阶级革命音乐的先驱。主要作品有义勇军进行曲、卖报歌、铁蹄下的歌女，民族器乐曲金蛇狂舞等。歌曲铁蹄下的歌女许幸之词聂耳曲449JOEE冼星海（19051945）作曲家。广东番禺人，1930年去法国巴黎学习音乐。1935年返回祖国后，便积极投身于抗日救亡音乐运动，创作了救国军歌、到敌人后方去、在太行山上、拉犁歌等优秀歌曲。1939年写下了不朽名作黄河大合唱。他为发展我国革命音乐作出了巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。歌曲在太行山上桂涛声词冼星海曲459JOEE469JOEE贺绿汀19031999作曲家、音乐教育家。湖南邵阳人。1931年入上海国立音专，师从黄自学习理论作曲，在校期间其作品牧童短笛、摇篮曲分别获“齐尔品”举办的征求中国风格钢琴曲一、二等奖。1943年到延安筹建中央管弦乐团。新中国成立后，任上海音乐学院院长、中国音乐家协会副主席、中国音乐家协会名誉主席等职。贺绿汀的创作感情真挚自然，有鲜明的时代特点和浓郁的民族风格。代表作品有电影马路天使、十字街头等插曲，管弦乐曲有森吉德马、晚会等。歌唱中注意游击队之歌的曲式结构，从歌声中表现出音乐的重复对比。游击队之歌游击队之歌参与探索a（同头换尾）ab（abab）（ccababcabcbab识读乐谱贺绿汀词曲进行曲速度479JOEE雷振邦（19161997）著名的电影音乐作曲家，从1955年到1980年，他谱写的电影歌曲多达一百余首，包括刘三姐、五朵金花、冰山上的来客等40余部影片经典音乐作品。歌曲怀念战友雷振邦词曲489JOEE未完成交响曲第一乐章主部主题单簧管和双簧管齐奏如歌如泣的主部音乐主题。副部主题大提琴和小提琴奏出旋律优美而富于歌唱性的副部音乐主题。创作中的舒伯特参与探索引子主部主题副部主题中快速低音齐奏请你背记未完成交响曲中的副部音乐主题。引子奥舒伯特曲舒伯特（17971828）奥地利作曲家。他的音乐承袭了莫扎特与贝多芬的传统，但在他那如诗般的音乐意境中，开辟了浪漫主义音乐艺术的新路。他是古典主义音乐与浪漫主义音乐的承前启后者。舒伯特在艺术歌曲上有突出成就，因此被誉为“歌曲之王”、“旋律大师”。499JOEEe小调小提琴协奏曲第一乐章德门德尔松曲参与探索请你感悟a主题活跃而激昂的音乐中所表现出的那种“幸福感”。请你感悟b主题幽静而抒情的音乐所表现出的那种多愁善感之情，与a主题形成对比。请你记背a主题的音乐。门德尔松（18091847）德国作曲家。在绘画、文学方面亦显其天赋。他的代表音乐作品有仲夏夜之梦序曲、e小调小提琴协奏曲等。他还创办了莱比锡音乐学院。ba热情的小快板小快板509JOEE请为梦幻曲划分乐段。听音乐主题重复几次（）重复几次（）重复几次（）舒曼（18101856）德国作曲家，音乐评论家。从小热爱音乐与文学，青年时致力于音乐创作和音乐评论。他的代表作品有春天交响曲、a小调钢琴与管弦乐幻想曲等。参与探索行板如歌地大提琴独奏曲梦幻曲德舒曼曲519JOEE格林卡（18041857）俄罗斯作曲家。他把俄罗斯音乐提高到一个新的历史高度。其主要作品有歌剧伊凡.苏萨宁，管弦乐曲鲁斯兰与柳得米拉序曲、卡玛林斯卡亚幻想曲等。管弦乐曲鲁斯兰与柳得米拉序曲电影格林卡中片段影像（创作此序曲时的情景）急快速这是对勇士鲁斯兰无坚不摧的决心和力量的描写。这一音乐片段还作为过渡和连接句，在以后多次出现，对全曲起到统一、连贯的作用。引子呈示部主部具有英雄性格的主部主题，在强节奏的和弦伴奏下，由长笛、小提琴、中提琴明亮的音色快速奏出，充满了战斗气息和胜利欢乐。呈示部副部在性格上旋律优美亲切、气势广阔的副部主题与胜利、英雄气概的主部主题形成对比。俄格林卡曲529JOEE第单元6脍炙人口的歌（之三）9JOEE随录音学唱这首歌曲。参与探索马金星词刘诗召曲中速抒情地军港之夜12549JOEE参与探索听这首从青藏高原传来的民歌，它那迷人的旋律、奇特的风格让人心醉。将此曲按音的高低顺序排列在框内咏唱它、感悟它，从而去探索歌曲音乐风格的形成与调式音阶的关系。有表情地演唱这首歌曲的旋律，与同学合作唱好伴唱部分。析听唱青海民歌王洛宾收集整理抒情地悠美地稍慢在那遥远的地方在那遥远的地方559JOEEab听音乐，品味旋律的风格特色。a段请一位同学演唱。b段全班同学齐唱。参与探索中速九九艳阳天胡石言黄宗江词高如星曲影片柳堡的故事插曲12569JOEE龙的传人识读乐谱，熟练后配歌词演唱。请按四拍子的指挥图式挥拍演唱。中速自由地参与探索侯德健词曲123579JOEEaba参与探索听这首歌曲的录音。跟录音念粤语声调的歌词。用粤语学唱这首歌曲。体验粤语歌曲的美感与南国风情。邓伟雄词顾嘉辉曲万水千山总是情万水千山总是情中速12589JOEE歌曲梨花颂翁恩再词杨乃林曲599JOEEab听、唱、析两首20世纪30年代风靡世界的意大利拿波里音乐风格的歌曲。世界著名的三大男高音多明戈卡雷拉斯帕瓦罗蒂歌曲啊，我的太阳意卡普阿曲尚家骧译配609JOEEab请老师帮助唱好啊，我的太阳中这一句的音。感受b段调式音阶的变化所带来的意大利民歌风格特色。请老师帮助唱好重归苏连托中句，感受、两个音在音乐中的作用，它是形成意大利民歌风格的重要因素。请老师帮助学习用手号进行转调的技能。有关这两首歌曲的曲式、调式及风格特色等内容，请让老师带你一起去探寻。参与探索歌曲重归苏连托意库尔蒂斯词尚家骧译配619JOEE随老师的琴声识读乐谱。自然有表情地演唱这首歌。参与探索识读乐谱罗马尼亚民歌考什布词佚名译配中速俏皮地照镜子照镜子12362629JOEE听辨a、b、c、d四个乐句旋律的调式音阶的变化。听歌唱家是如何表现这四个乐句的。按你的理解演唱这首歌曲。参与探索badca4小节3小节4小节4小节bdc苏马都索夫斯基词苏索洛维约夫谢多伊曲莫斯科郊外的晚上莫斯科郊外的晚上1234639JOEE一、合唱游击队之歌表演全班同学指挥老师二、歌表演放风筝表演女声小组唱三、竖笛合奏玛利亚与都达尔表演竖笛乐队春节序曲（节选）指挥老师四、女声独唱赶牲灵表演XXX同学谁不说俺家乡好表演XXX同学五、音乐讲座音乐与人的情感世界讲座人XXX同学六、无伴奏合唱半个月亮爬上来表演全班同学指挥老师七、歌曲联唱中国歌曲外国歌曲第一组在那遥远的地方第一组啊，我的太阳第二组军港之夜第二组重归苏连托第三组龙的传人第三组照镜子第四组万水千山总是情第四组莫斯科郊外的晚上班级音乐会649JOEE
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