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MEISHU三年级下册乐园印象义务教育教科书三年级下册）义务教育教科书美术绿色印刷产品定价5.75元审批号京发改规201613号全国价格举报电话12358白桦林11.奇妙的效果22.色彩斑斓的窗户44.荣宝斋83.画民间玩具65.彩墨游戏106.给同学留个影127.快乐的童年148.生机勃勃的早晨169.画古树1810.多姿多彩的塔2011.走进颐和园2212.泥条造型2514.电脑美术动漫形象3015.神话故事3216.秸秆造型3417.设计小帽子3618.设计紧急避难路线图3819.设计动漫标志牌40目录型表现赏评述合探索造欣综计应用设小提示同学们，我们的教科书已进入循环使用，请大家一定要爱护它。在书中回答问题时请用铅笔轻轻地书写。谢谢13.生活中的装饰布2820.参观美术馆43综合练习46姓名年月日绿色印刷保护环境爱护健康亲爱的同学你手中的这本教科书采用绿色印刷标准印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从2013年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照国家有关标准（HJ2503-2011）环境标志产品技术要求印刷第一部分平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长北京市绿色印刷工程主编杨力副主编白彬华许平杨广馨王振华张桦编委刘世彬李雪梅年淑跃李永亮许红李轶琳刘金华张跃东乔丽珍唐颖薛忠彭新民朱力军杨嘉栋刘月娥张百军责任编辑贾小川邹依庆张百军教富斌美术设计邹依庆张百军周德保摄影郭青责任印制张朝生刘建春出版说明本教科书是2001年版的修订本，是依据义务教育美术课程标准（2011年版）修订和完善的。本教科书在修订过程中总结了十年来美术教育课程改革的成果，更新了美术教学观念，力求以学生发展为中心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点，是一套适合北京及全国大中城市教育发展需要的素质教育美术教材。本教科书的编写得到了中央美术学院、清华大学美术学院、华东师范大学、首都师范大学、北京教育学院、北京教育科学研究院和中央工艺美术学院附中等单位的专家及北京市各区县中小学美术教研员、美术教师的大力支持与帮助，在此表示衷心感谢。教育部2013年审定义务教育教科书美术三年级下册（北京北总布胡同32号邮编100735）北京美通印刷有限公司印装全国新华书店发行2014年12月第1版2017年12月第4次印刷开本787毫米1092毫米116印张3ISBN978-7-102-06348-5定价5.75元京发改规201613号如遇质量问题请与本社教材出版发行部联系电话（010）6751776967517602北京教育科学研究院人民美术出版社编人民美术出版社出版义务教育教科书美术北京主编杨力欧京海副主编白彬华许平杨广馨王振华张桦同学们，这幅画给你什么印象呢请你描述一下。在耀眼的阳光下，三三两两的白桦树或疏或密、或亮或暗。茵茵的草地上，一条小溪缓缓流淌，几丛野花悄然开放。地上浓重的阴影和远处暗绿色茂密的白桦林相互衬托。整幅画面的色彩是那么和谐，给人以美的享受。白桦林（油画）1879库茵芝（俄国）1艺术实践尝试用油水分离的方法画一幅主体突出又有奇妙效果的画。我能创新我还能用油水分离的方法表现出）种不同的效果。学生作品我会评价我学会了用油水分离的绘画方法创作作品。看谁的画面效果更奇妙。我爱探究1.油水分离画法运用的是什么原理2.按什么绘画顺序能产生油水分离的效果窗前小鹿荷花马蹄莲我的发现上图采用油水分离原理绘制而成，画面图底分明还有特殊的肌理效果，色彩给人以斑驳的奇妙感觉。绘画创作要利用各种材料来完成，就好像盖房需要砖瓦，做衣服需要布料一样，绘画材料的运用也是我们研究的范畴。我们使用的颜色主要分油性和水性（如油画棒和水彩，混合使用能产生奇妙的效果和丰富的表现力，这种油性和水性的综合运用叫油水分离画法。图腾（蜡染）1983唐国红油水分离画法步骤奇妙的效果111.用油画棒或蜡笔画主要形象。2.用水彩或水粉色涂背景。3.绘制完成。飞天（蜡染）2010王利32我能创新我还能运用色彩的对比关系突出形象，画出更新颖漂亮的窗户。我爱探究1.哪些色彩是原色哪些色彩是间色2.黑色线在彩色玻璃窗的绘制中起到了什么作用这种手法与我国哪种民间艺术相似艺术实践利用原色和间色，画一幅自己喜欢的彩色窗户。我会评价我学会了彩色玻璃窗的绘制方法。看谁画的窗户既新颖又漂亮。红酒杯向日葵色彩斑斓的窗户海宝学生作品夏特尔大教堂的彩色玻璃窗12世纪法国彩色玻璃窗是欧洲中世纪公共建筑中创造并流行的一种艺术形式。它们被大量安装在公共建筑的窗户上，当光线透过窗户照进室内时，一幅幅色彩斑斓的玻璃画将建筑渲染得五彩缤纷。我的发现1.在大型公共建筑中我们能看到这种色彩斑斓的像一幅画的窗户。2.这些色彩艳丽的玻璃窗是由各种原色和间色搭配组合而成的。和平鸽（彩色玻璃窗色彩斑斓的窗户22生活中的玻璃窗现代以粗黑线为主的造型手法以细黑线为主的造型手法色相环小知识我们看到的彩色玻璃窗上有着或粗或细的黑线，那是因为在制作彩色玻璃窗时有先用铁棂把窗子分成不大的格子，用工字形截面的铅条在格子里盘成图画，彩色玻璃就镶在铅条之间。光线照到彩色玻璃窗上时，由于这些框架式金属的不透光，所以就变成了黑色线框。54艺术实践认真观察民间玩具的特点，用水粉颜色画一画色彩鲜艳的民间玩具。学生作品小马我来体验体验水粉的调色方法，怎样使色彩更鲜艳，更好看我爱探究你画的民间玩具有哪些特征有什么吉祥寓意怎样用颜色和花纹表现好我会评价我能用水粉画出鲜艳的民间玩具。看谁画的造型生动，颜色更好看。1.选择并摆放玩具。2.用普蓝色起稿。3.平涂着色。4.添加背景色完成。生肖玩具画法步骤兔儿爷（民间玩具）现代北京我的发现中国民间玩具历史悠久，品种繁多，材料丰富、制作精巧、造型生动黑公鸡（民间玩具）现代陕西“红红绿绿，图个吉利。”正是这种色彩观念，造就了民间玩具乃至整个中国民间美术的色彩特征火爆热闹、明快响亮、浓重纯净、鲜艳绚丽。给泥哨上色的民间艺人坐虎（民间玩具）现代陕西辟邪（民间玩具）现代河南画民间玩具33狗水粉画）1994张二苗76我会评价我对荣宝斋有了初步了解。请家长对你介绍荣宝斋的情况作评价。木版水印制作的工艺步骤4.装裱。兰竹图中国画）清代郑板桥映日中国画现代潘天寿簪花仕女图（木版水印）3.印刷。2.刻版。1.勾描。小知识木版水印是荣宝斋的绝活，集绘画、雕刻和印刷为一体，正所谓“一勾描、二刻版、三印刷”。它根据水墨渗透原理显示笔触墨韵，既可用以创作体现自身特点的艺术作品，也可逼真地复制各类中国字画。木版水印被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。艺术实践1.说一说荣宝斋的哪些方面给你印象最深刻。请你选择本课中的一件作品写出约300字的评述文章。2.本页这些中国画作品，你最喜欢哪一幅为什么你从中发现了哪些表现方法荣宝斋位于北京和平门外琉璃厂西街，它已经有三百余年的历史了，被誉为“民间故宫”。这里是画家们交流的场所，这里有大量珍贵的艺术藏品，这里更有让人叫绝的“木版水印”工艺，它传承着中华民族优秀的文化。荣宝斋外貌荣宝斋44奔马（木版水印）此作品为新中国成立后荣宝斋正式印制的第一幅大型产品。原作为徐悲鸿1947年画的奔马。齐白石和荣宝斋职工在一起荷花中国画）现代吴冠中旭日中国画）现代黄永玉这两幅荣宝斋收藏的表现荷花的作品，风格迥异。荷花全画如行云流水，节奏强烈而充满动感。旭日以炫目、灿烂的色彩对比，使作品热烈奔放。它们或以线造型，或以色彩为主要表现手段，创造了不同的美感。提示欣赏评述应从以下几方面进行1.作品给你的第一印象是什么2.画面表现的是什么内容3.作品属于什么风格有哪些特点4.结合作者生活的时代背景分析画家想表达什么。我爱探究1.对比下面两幅画中的设色、用墨和用笔，看它们分别有怎样的特点2.说一说，本页四幅作品的画面安排各有什么特点98艺术实践自定主题，用喜欢的彩墨游戏方法，独立或与他人合作，大胆自由地创作一幅彩墨画。学生作品我爱探究1.彩墨画与水墨画有什么联系它们在效果上有什么不同2.小组研究，本课作品都有哪些表现方法你还有什么方法我会评价我了解了彩墨画的创作过程。看谁的彩墨画更有趣。惊涛竹林孔雀彩墨画是中国画的表现形式之一。画家用毛笔、墨和色，在宣纸上敷色、点彩使画面在色彩上更加丰富、明快、鲜亮。张大千擅长泼彩泼墨画。他作画时用渲染、泼洒和让颜色在纸上流动等手段，营造出千姿百态的烟云效果和山势气韵，画面似琼楼玉宇，令人神往。我来体验请你用墨、颜色和水在宣纸上任意挥洒，做个游戏吧看看能产生什么效果游戏1先用墨画出形象，再用颜色滴染。游戏2先滴染颜色，趁湿用水冲开，再添加些墨色。泼彩山水（中国画1978张大千彩墨游戏55满架（中国画2003张桂铭秋1110艺术实践为同学拍一些照片，要注意表现出人物的精神气质。可以在被拍摄者不经意间选择时机，进行抓拍。学生作品我爱探究怎样才能抓拍人物的眼神采用什么样的构图来表现同学我会评价我学会了抓拍人物的表情。看谁拍摄的人物照片传神。网球队员别动放风筝球迷金色梦想提示拍摄人像要注意1.光线要均匀。2.以眼睛对焦，抓眼神。3.注意服装和背景。北京女孩（摄影）现代曹秉斗（韩国）阳光均匀地洒在一群天真烂漫的北京女孩的脸上，她们的眼神中洋溢着快乐。整个画面饱满，使人赏心悦目。学校生活丰富多彩，升旗、比赛、演讲、春游等，都是令人难忘的时刻。拿起照相机，捕捉生活中的瞬间，留下美好的时光。我的发现动人的画面稍纵即逝，你要集中精力观察被拍摄对象的眼神，在最佳时机选择最佳画面，并毫不犹豫地按下快门，才能获得一幅动人的照片给同学留个影66小机械师（摄影）现代琼斯（美国）毕业典礼（摄影）现代杨德军竖构图横构图1312艺术实践根据记忆，创作一幅以“快乐童年”为主题的剪贴纸版画。学生作品我爱探究1.选择什么样的人物动态及表情能表现童年的快乐2.印制纸版画时应注意什么问题我会评价我印出了满意的纸版画。看谁的纸版画形象生动且表现了童年的快乐。下棋生命教师范作我的小伙伴京剧表演教师范作童年（纸版画）1999许崴崴我们的童年有快乐，也有惊喜。看，小燕子衔着小树枝误闯进房来，惊得屋内的小姑娘嘴巴张得老大。这是多么美妙的时光啊画家以深色块来塑造形体，轮廓边缘是白色，形象清晰又有层次，充分体现了剪贴纸版画的艺术魅力。12345我来体验在稍厚的纸上作画，然后将画剪下来，按照前后顺序贴在卡纸上，注意形象在版上要有高低变化，造型要美观。剪贴纸版画制作步骤快乐的童年776祖孙三代1514艺术实践认真回忆早晨人们快乐生活的景象，用画笔记录下来吧学生作品我会评价我能用绘画表现早晨忙碌的人们。看谁画的人物更生动。各行其道热闹的早市上学路上教师范作早锻炼我爱探究1.怎样概括地表现人物的动态特征2.同样是行走的人，有什么不同3.早晨的色彩有什么特点我来体验试着表演一下你在早晨所见到的人物活动的动作，体会人物动态的特征和运动规律。我的发现早晨是一天生活的开始，是充满朝气的时刻，人们上演着热闹的“晨光曲”。在清新的空气中，仿佛和煦的夏季微风吹过，植物自由地生长着，一株株向日葵随风摇摆，小朋友和妇女悠闲地拾阶而下，斑驳的花影洒在小路上，一切都沐浴在那迷人的晨光里，使人感觉到大自然是那样的明丽和谐。画家莫奈是人与大自然之间的翻译家，光和色是他的文字，就像维特尼的花园，它用灿烂的光线和明亮的色彩，表现了早晨生机勃勃的花海，歌颂着万物生命的美丽。生机勃勃的早晨88维特尼的花园（油画）1880莫奈（法国）难忘的队日（摄影）现代陈金龙星期日的早晨（中国画）2013马海方上学路上（摄影）2012贾小川新站（油画）2008王一1716艺术实践面对古树或参照古树的照片，用线描的方法画一两棵特点突出的古树。学生作品我爱探究1.你知道北京古树的名字和来历吗2.你是怎样理解古树是“活的文物”“国之瑰宝”的3.怎样表现出古树的气势和姿态怎样用不同的线条表现古树的树干和树叶我会评价我画的古树。看谁画的树线条更有表现力。戒台寺卧龙松千年古柏古槐古树新枝北京是我国古树最多的城市，以松、柏、银杏和槐树居多。在天坛、颐和园、中山公园和劳动人民文化宫等处，都有数百年甚至千年以上的参天松柏，它们或优雅，或古朴，或盘根错节，或苍翠弥天。如今，这些古树不仅把古都北京装点得古色古香，而且还打扮得格外绚丽。天坛古柏我的发现1.唐代诗人王维曾写道“松皮如鳞，柏皮缠身。”不同古树的表皮纹理走势不一、形态各异。2.古树的造型粗壮高大，气势震撼。画古树99开心柏（中国画）1995张仃松树（速写）1975白雪石1918艺术实践请你收集古塔资料，研究、欣赏之后，用你喜欢的方法把古塔表现出来。学生作品我爱探究塔的造型有什么特点怎样用基本型来概括塔的造型金刚宝座塔我家门前的古塔木塔玲珑塔我会评价我最喜欢的古塔是。看谁把古塔的美感表现得更好。纸贴塔制作步骤1.彩纸对折。2.剪塔顶。3.剪塔檐。4.粘贴后完成。北京真觉寺金刚宝座塔明代山西省应县木塔辽代北京香山琉璃塔清代北京北海公园白塔清代白塔始建于1651年，塔高35.9米，是一座喇嘛塔。由于塔身部分是一个半圆形的覆钵，因此，从外形特征上讲，喇嘛塔又称“覆钵式塔”。我们的身边有许多形态各异的古塔，它是一种非常独特的东方建筑，分布于我国大江南北，巍峨高耸，不仅为城市、山林增光添彩，也是中华民族灿烂文化的一部分。我的发现中国的古塔常有七级、九级、十三级之分。古塔一般由地宫、塔基、塔身、塔刹组成，造型、色彩和材料由于建造年代、地区、历史、文化、宗教的差异而各有不同。多姿多彩的塔1010大城府（中国画）2011刘建2120喇嘛塔苏州街铜牛和十七孔桥小知识借景是我国古典园林建筑中常用的构景手段之一。在视力所及的范围内，将好的景色组织到园林视线中的手法。石舫谐趣园我爱探究小组研究颐和园有哪些著名的建筑为什么会有这些风格各不相同的建筑哪些建筑是名景移植铜亭颐和园是中国现存规模最大，保存最完整的皇家园林。它以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林。1998年颐和园作为文化遗产被列入世界遗产名录。我的发现颐和园运用了中国传统的造园手法借景。颐和园清代昆明湖和玉带桥走进颐和园11112322圈点旋纹彩陶壶新石器时代三彩釉蟹篓瓶（陶艺）现代于跃中缠（陶艺）现代梁文伦泥条盘筑是我国新石器时代彩陶制作中使用的陶坯成型技术。当陶坯制成后，还要进行适当的修整使口沿及外表变得光滑，便于彩绘，这样可使器物更加规整而美观。我的发现器物造型的美体现在外轮廓线美、形象美，以及艺术风格和谐统一。本页器物的造型线条流畅、富有变化，并运用了不同的装饰手法，传达出一种古朴与现代相结合的美感。提示泥条盘筑时，首先要做出粗细均匀、长短一致的泥条。按器型要求一般可从下往上盘筑成型，再修饰成器。此方法制作的作品古朴、流畅，富于变化。泥条造型1212长廊上绘制了上万幅富丽堂皇的彩画我爱探究为什么颐和园的很多建筑上绘有彩画彩画有什么作用小知识颐和园的建筑彩画内容丰富、形式多样，而且数量很大，光是万寿山与昆明湖之间的长廊就有彩画万余幅。其中有人物、花鸟、鱼虫、山水、建筑、博古图案等。灌水取球故事彩画听鹂馆彩画艺术实践1.游览颐和园，欣赏园中景色。2.以小组为单位，分工研究颐和园有代表性的建筑，并在班上汇报。3.通过查找资料，或在教师的帮助下，研究颐和园人工景观与自然山峦和湖面是如何相互和谐、艺术地融为一体的为什么颐和园被誉为皇家园林博物馆我会评价我了解了颐和园的知识。看谁对颐和园美景的描述更动人。西游记故事彩画提示1.颐和园给你的第一印象是什么2.请你从近、中、远景来描述你看到的景色。3.建筑的外形、材料和色彩有什么特点4.它是什么时间建造的5.它有什么实际作用6.建筑的风格。2524艺术实践研究泥条盘筑的造型特点，构思并制作一件造型新颖、美观的陶器作品。请互相介绍一下自己的作品。我爱探究分析本课雕塑家作品，看它们用了哪些泥条盘筑手法和装饰的方法。说说它们给你带来了怎样的美感。学生作品我会评价我学会了用泥条盘筑器物。看谁做的器物结实、造型优美。蜗牛形三面器莲花筐兽首提梁壶三棱器插花筒学生作品我来体验怎样能将泥料搓成又长又均匀的泥条泥浆应调成怎样的粘稠度最好用1.围绕器底将泥条从下向上环绕盘筑。2.在泥条之间刷上泥浆并施加一定力量，使泥条粘贴牢固。3.在器物外面施加装饰。笔筒盘筑步骤4.完成作品。漩涡纹笔筒泥条的盘筑（陶艺）现代徐蓟现代陶艺教师范作笔架罐2726艺术实践用绘画、滴染等方法设计一块以冷色为主的装饰布。说一说这块装饰布可以装饰什么地方。我爱探究1.在小组中研究，冷色还有哪些2.分析本课书中纹样，说说你喜欢哪一种，为什么我会评价我知道了冷色有、、。看谁设计的冷色装饰布美观大方。学生作品榴开百子（印染）清代中国是世界上最早发明养蚕、纺织和印染的国家。中国的民间印染适用于民间的日用装饰品，民间艺人根据生活实用的需要，描绘出各式各样的纹样，并加以精心配色，其造型审美意蕴，往往借助美好的事物，表达吉祥的心愿，深受民众喜爱。我的发现浩瀚的大海、幽暗的丛林、蓝色的小花都是自然界的冷色。在我们的周围，也有各式各样的冷色装饰着我们的生活。小知识冷色是指给人以凉爽感觉的颜色，如蓝色、绿色等。生活中的装饰布1313生活中的装饰布图案示例行缝床罩1935美国生活中的装饰布29283.再新建一个图层，选择合适的画笔填颜色，完成作品。“喷笔”和“特制笔”是电脑绘画独有的工具，能画出普通画笔不能达到的独特效果。快来试试吧我来体验我会评价我学习了用电脑设计动漫形象。看谁能发挥出电脑画笔的独特作用。设计一个你最喜欢的小动物或人物的动漫形象，用电脑画笔把它表现出来。艺术实践小金鱼可爱的服务员教师范作小精灵学生作品电脑美术是很好地将计算机技术与传统美术创作融为一体的一门新型艺术。它的艺术表现功能很强大，以快捷的设色和轻松的修改得到大家的喜爱。今天就让我们用新伙伴电脑，来创作一个动漫形象吧动漫形象绘画步骤我的发现动漫师运用拟人、夸张的手法塑造小老鼠形象，突出了小老鼠生动、可爱、机灵的特征。1.新建一个图层，选择铅笔工具，画出草图。2.再新建一个图层，选择蜡笔工具，画出轮廓线。提示在图层管理区，每一个图层的左侧都有一个“小眼睛”，点击一下，它就会闭上，这个眼睛所在图层就会隐藏。电脑美术动漫形象1414米老鼠（动漫）1928迪士尼（美国）特制笔中的笔触3130艺术实践请你选择最擅长的方法，画出自己喜欢的神话故事，注意背景的衬托。我爱探究小组研究，你能分析出这些作品是用什么方法绘制出来的吗背景起到了什么作用学生作品我能创新我能结合故事内容让画面充满奇异的色彩。女娲补天夸父逐日（连环画）1981黄冠余女娲捏土造人我会评价我画了的故事。看谁画的故事人物个性鲜明，有想象力。女娲补天（插图）1984奚阿兴哪吒闹海（插图）1989于大武我爱探究你知道哪些神话故事这些故事给了你什么启发说一说故事中人物的特点，是如何表现的你一定听过或读过许多神话故事吧神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释，表达了他们美好的愿望。神话故事充满神奇的幻想，它把古人的愿望和世界万物的生长变化都蒙上一层奇异的色彩，神话中神的形象大多具有超人的力量，这是古代人类认识和愿望的理想化。我的发现本页这些画中的神话人物造型夸张、动态舒展，具有张力，画面的背景充满了奇幻的色彩。神话故事1515成汤和夏桀（连环画）1982于大武涿鹿之战（连环画）1983李少文鲧禹治水（连环画）1983秦元阅3332我爱探究小组研究，本课作品都用了哪些插接方法怎样连接才结实艺术实践用秸秆制作一两件造型新颖的作品，并把成功的方法介绍给同学。学生作品我会评价我知道了秸秆造型的方法。看谁的作品插接方法巧妙，造型新颖。塔直升机骑车眼镜滑翔机滑板车空间牧笛教师范作板车教师范作靠椅教师范作秸秆造型是在我国民间传统手工技艺基础上的发展和创新。民间艺人利用上乘秸秆为材料，用锁口、扎刻等民间技艺，靠手工精工细做，攒装完成。这些形象逼真、技艺超群，金色质感的精美工艺品，突出地显示了民间艺人的智慧和艺术创造力，是一种环保型手工艺品，蕴涵了深刻的文化内涵。我来体验先试着用小秸秆插接出我们学过的基本形，再动脑想一想，怎样把基本形变成立体造型。秸秆插接技法斜角剪中心穿光面朝外弯错位插16秸秆造型16故宫角楼是仿古建筑模型，由秸秆扎刻技艺制作完成，不用一针一线，用时一年多制作完成，被誉为“东方构成学的典范”，堪称“中国一绝”。故宫角楼徐艳丰20073534艺术实践用彩纸或身边的材料制作一顶样式新颖的小帽子，戴上它展示给同学们看，并说明它的用途。我爱探究帽子由哪几部分组成要使帽子戴在头上大小合适，我们该怎样设计制作呢我会评价我知道了小黄帽的重要性。看谁设计的帽子用途明确而且好看。学生作品小黄帽路队制是在北京市崇文区诞生的，从那以后“小黄帽”就陪伴着我们上学和放学，它不仅为我们遮阳挡风，更为我们的安全提供了保障。你有没有仔细观察过它各部分的设计呢我的发现帽子的种类很多，它们在式样、大小、色彩材料和功能上也不同。17设计小帽子17我爱探究我们为什么都要戴小黄帽黄色有什么特点上面的三顶小黄帽在用途上有哪些不同帽子的制作步骤1.根据头围长度画出帽子轮廓。2.剪出帽子形状。3.剪出插口，连接帽沿。4.装饰后，完成作品。教师范作3736艺术实践了解家庭、小区的安全区域与逃生路线，绘制一幅紧急避难路线图。小组研究1.我们在安全疏散时需要注意什么2.分析研究安全疏散指示图的标识和绘制方法。3.安全路线图怎样才能做到简洁、明了我会评价我学会了安全标志牌的绘制方法。看谁绘制的逃生路线图更合理。我爱探究你留意过这些标志出现的位置吗你知道什么地方可以作为应急避难场所吗家庭疏散路线小空间保安全应急避难场所指示牌紧急疏散集合地点安全疏散指示图安全出口指示牌学生作品我的发现在我们生活中有时会发生火灾、地震、洪水等灾害，我们应采取各种应对措施防止或减少灾害带来的破坏。安全教育是生命教育，通过教育和预防，80的学生意外伤害事故是可以避免的。我们仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更需要我们学会自救知识、保护能力和自救办法。在危机来临时我们能够果断地进行自救自护，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况和危险。用硬物保护好头部弯腰避免吸入浓烟躲避在坚固物体下设计紧急避难路线图1818我家所在的小区我所在的学校着火啦（绘本）2013老渡江工作室紧急避难示意图12343938我爱探究1.校园中什么地方需要标志牌2.动漫形象在标志牌中起到什么作用3.怎样才能把动漫形象与提示语结合得更巧妙4.你能说出本页上动漫形象的名字吗北京奥运会吉祥物贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮五个动漫形象，传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。各运动项目的动漫形象更融入了活泼、幽默、动感的元素。我的发现动漫形象活泼、生动，给人留下深刻印象。带有动漫形象的标志牌更能起到宣传、警示、提醒的作用。19设计动漫标志牌19北京奥运会吉祥物福娃2005动漫标志牌图文结合的方案2动漫标志牌图文结合的方案3动漫标志牌图文结合的方案1孙悟空哪吒黑猫警长4140中国美术馆1963媒体广告报刊杂志互联网师友告知展览信息美术馆咨询电话卢浮宫博物馆（法国）始建于1204你参观过美术馆吗美术馆里都有些什么我们该怎样参观美术馆美术馆四大职能展览、教育、收藏、研究。提示美术馆参观的注意事项1.保持安静，不触摸展品。2.不在展区吃东西。3.未经工作人员许可，不能拍照。20参观美术馆20了解展览信息的各种途径和方法参观前的准备1.了解美术馆信息。了解美术馆的地址、开放时间、美术馆的定位及其职能，有助于更好地认识美术馆。2.了解展览信息。通过各种渠道，选择自己感兴趣的展览，是参观美术馆前必备的工作之一。艺术实践请为校园设计一个活泼、可爱的动漫标志牌。学生作品我能创新将设计完成的动漫标志牌粘贴在合适的地方。我会评价我会设计制作动漫标志牌。看谁的作品醒目又新颖。严禁触摸严禁超重禁止翻越禁止通行轻声慢步办公室、教室标志牌教师范作卫生间标志牌教师范作公园里的动漫标志4342我会评价我参观过的美术馆有、。我的参观体会是。艺术实践1.介绍一件你感兴趣的作品给同学。从作品给你的第一印象说起，介绍作品的创作时间、国家、门类，作品的主题、表现形式和方法，以及你对它的评价。2.围绕展览的主题和主要作品，动手制作一份精美的展览宣传册。3.完成一份图文并茂的观展报告，在课堂上与同学们分享参观美术馆的收获。我爱探究利用互联网技术，登录网上虚拟美术馆进行参观。说说浏览网上美术馆与实地参观有什么不同。展览宣传册封面纸上美术馆虚拟美术馆（法国奥赛美术馆）离开美术馆前，可以到艺术品商店选一份精美的礼品留作纪念。结束借助美术馆的语音导览设备，我们能更好地欣赏作品。学生作品我的发现走进美术馆，面对琳琅满目的艺术品，我们既可以按照展品的展示顺序逐一参观，也可以选择最具代表性的作品，有重点地欣赏。在服务台领取的宣传资料和展览地图对参观可大有帮助哦美术馆的建筑是一个国家或地区历史、自然、文化艺术精神的象征和体现。美术馆里的图书馆藏有很多艺术类书籍，能让我们加深对美术作品的理解。开始美术馆里的教育活动丰富多彩。挥动你的画笔，画出属于你的杰作吧做好了各项准备之后，让我们作一次愉快的艺术体验之旅吧走进美术馆中央美术学院美术馆4544游戏连线绘画乐使用一种深色水彩笔，用疏密不同的线画一幅有趣的画。成果展示把自己美术资料袋中的内容，如三年级以来自己最有进步的作业、搜集的最有价值的资料和他人评价最好的作品，在小组同学中展示一下。文房四宝北京的名胜古迹能力比拼1.颐和园以美丽的自然景色和精致的古典建筑，展现出中国古代。2.中国的古塔各具形态，常见的有级、级、级。我知道的塔有。3.水墨画是中国画的代表，根据加入清水的多少形成、、、、等五色，画在宣纸上，产生不同的浓淡层次变化。4.漫画家以丰富的想象力、简单而的手法描绘我们身边的人和事。1综合练习146
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