粤教粤科版四年级上册科学《生活中的噪声》教学课件.pptx

返回 相似 举报
粤教粤科版四年级上册科学《生活中的噪声》教学课件.pptx_第1页
第1页 / 共19页
粤教粤科版四年级上册科学《生活中的噪声》教学课件.pptx_第2页
第2页 / 共19页
粤教粤科版四年级上册科学《生活中的噪声》教学课件.pptx_第3页
第3页 / 共19页
粤教粤科版四年级上册科学《生活中的噪声》教学课件.pptx_第4页
第4页 / 共19页
粤教粤科版四年级上册科学《生活中的噪声》教学课件.pptx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述:
生活中的噪音粤教粤科版四年级上课前问答产生回声需要哪些条件思考首先要有障碍物的存在,其次声源要与障碍物存在一定的距离。生活中,你是否有这样的感受,为什么小鸟的叫声悦耳,工地上嘈杂的声音却让我们难受呢有,因为小鸟的叫声是乐声,而工地里的声音是噪声。生活中你还听到哪些令你感到难受的声音汽车的轰鸣声、工业机器作业声、飞机起飞的声音等。新知导入思考1波波和彬彬在讨论什么他们在讨论高架路两边的隔墙。2为什么高架路两边要有隔墙呢因为高铁进过时,会产生很大的声音,隔墙就是来隔离声音的。3这个隔离的声音是什么声隔离的是噪声。为什么高架路两边要有隔墙呢新知讲解什么是噪声思考有些声音比较嘈杂、刺耳,妨碍人们休息、学习和工作,这种声音就是噪声。新知讲解思考生活中你受过哪些噪声的影响道路施工火车经过飞机飞过模具切割新知讲解调查我们身边的噪声情况是怎样的呢分贝计1、分贝计要离开地面、墙壁,以减少地面和墙壁的反射声的附加影响。2、风力在三级以上必须加风罩(以避免风噪声干扰),五级以上大风应停止测量。新知讲解噪声调查新知讲解讨论如何控制噪声,减小危害新知讲解为了减少噪声危害,人们往往采用隔音材料或吸音材料制造隔音墙、耳塞等。戴上耳塞新知讲解思考想要探究不同材料的隔音效果怎么样,我们该如何做实验首先我们要控制声源不变然后再使用不同的材料进行隔音效果测试。在选用不同材料测试时,它们的厚度要尽量保持一致。新知讲解探究实验探究不同材料的隔音效果。实验器材剪刀、闹钟、棉布、海绵、瓦楞纸、木板等。实验步骤1、先将闹钟放在枕头上。2、再选用不同的材料,进行隔音效果测试。3、根据测试结果,记录实验现象。新知讲解记录实验现象新知讲解在生活中,你还见过哪些减少噪声的措施思考课堂练习简答题。1、减少噪声的方法有哪些汽车上安消声器;公路两旁栽树;市区设置禁鸣区;公路和机场远离居民区等。2、小红家在马路边上,经常会有车辆来来往往,严重影响了小红的学习,你能想办法帮助小红减少干扰她学习的噪声吗小红可以关上房间窗户或者是戴上隔音耳罩。拓展提高噪声70分贝90分贝110分贝130分贝拓展提高噪声噪声的危害据测定,超过115分贝的噪声还会造耳聋。若在80分贝以上的噪声环境中生活,造成耳聋者可达50。课堂总结1、有些声音比较嘈杂、刺耳,妨碍人们休息、学习和工作,这种声音就是噪声。2、为了减少噪声危害,人们往往采用隔音材料或吸音材料制造隔音墙、耳塞等。板书设计生活中的噪声噪声嘈杂、刺耳,妨碍人们休息、学习和工作。防噪措施隔音材料吸音材料作业布置利用今天所学知识,帮助建筑工人叔叔设计一个简易耳塞。
展开阅读全文