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人教pep版三年级下册Unit3 At the zoo教学设计课题 Part A Lets learn单元Unit3 At the zoo学科English年级三下学习目标1. 能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。2. 能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。重点能够听、说、认读thin, fat, tall, short难点学生能够运用这四个词来描述动物外形特征。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLets singBrain stormingLets singBrain storming通过歌曲 和Brain storming激活学生的旧知，拉近师生之间的距离。PresentationA Lets learn 教学tallToday we will meet new friend.GuessIt has a long neck.GuessIt has a long leg.Its a giraffe.Look at that giraffe.Its _______.Lets do通过提问引出tall并播放视频让学生了解，并进行机械性操练跟读。以同样的方式教学 fat, tall, shortLook at the videoListen and followRead all together教学tallLets doLook at the videoListen and followRead all together情境创造的方式展开教学，用通过猜测动物引出新词，图片提问的方式进行场景设计，让学生加入其中，让教师更好引导出新知并通过跟读理解多种方式操练发现学生的语音语调。加深学生对单词的印象。跟读音频进一步的加深学生对的语音语调全班齐读consolidation and extensionI can sayWatch and doI say you doGame I can sayWatch and doI say you doGame 学生通过说、看、对话的方式进行机械和趣味游戏操练让学生更好的可以自己介绍家庭成员。Homework1.Listen to the tape and read “ Lets Learn ” for 5 times.2.Recite “ Lets do”.3.Write new words four time.Homework设计作业内容，让学生巩固复习。板书Unit3 At the zooPart A Lets learnthin fat tall short
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