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第三节印度一世界第二人口大国热带季风气候【教学目标】知识与能力1.学会运用地图说出印度的首都、位置、地形和河流等自然环境特点。2.学会运用图表,说出印度的气候特点,分析水旱灾害频繁的原因。3.学会运用资料,说出印度的人口特点,分析人口众多的优势和劣势。过程与方法学会获取图示信息的步骤和方法,从而提高分析和概括地理事物或现象的能力。情感、态度与价值观1.从印度人口问题的严重性,进一步懂得人类必须自觉控制人口的重要性和必要性,树立正确的人口观。2.通过对治理印度水旱灾害的讨论,激发学生了解自然,适应自然的情感,培养人地关系协调发展观。【教学重点】印度的人口特点及人口众多的优势和不足。【教学难点】分析印度水旱灾害频繁的原因。【教学方法】讲授法、讨论法、合作探究法等。【教具准备】1.教师准备搜集资料、图片,制作多媒体课件。2.学生准备搜集有关印度的图片、风俗资料、水旱灾害新闻资料。【教学过程】情境导入1.播放歌曲播放孙燕姿的歌曲神奇,同时展示幻灯片“印度的舞蹈”“印度妇女的装束”。同学们听到这首歌,看到这样的画面,会想到哪个国家印度印度古称“天竺”西游记中所说的“西天”那么,印度是一个怎样的国家,与中国的国情有哪些相似之处呢这节课就让我们一起走进这个神奇而古老的国家。2.图片展示你知道这些图片展示的是哪个国家吗你了解其文化背景吗下面让我们一起进入这个古老而神秘的国家,探究其中的奥秘。导入新课。3.资料展示印度遭遇百年旱灾。网友地球真的不适合我们居住了吗据英国每日邮报2017年5月25日报道,近日,网上流传着一则视频,视频中的一头大象在印度泰米尔纳德邦乌蒂镇的公路边吃垃圾,只因该地区遭遇了百年一遇的旱灾。旱灾发生后,野生动物们不得不铤而走险来到居民区袭击人类,甚至以垃圾为生。当地司机称经常看到大象在公路边活动。视频中,一头大象正津津有味地吃着垃圾,却不知其中很有可能含有致命的有毒物质。在过去几个月内,当地动物的死亡率不断上升。印度为什么如此干旱呢分析印度的气候特点。导入新课。4.创设情景展示西游记动画图片,让学生解说介绍图片,把学生带入情境。西天取经的路上发生了一个个生动有趣、惊心动魄的故事。现实中虽然没有孙悟空、猪八戒、沙和尚这样的人物,但是在历史上,唐僧确有其人,他的真名叫玄奘。大家知道他到哪里取经吗去古印度。今天就让我们跟着唐代高僧玄奘一起去西游印度,了解一下印度的习俗文化。讲授新课1.欣赏图片,感受印度文明。展示宗教文化图片和生活图片,了解印度宗教文化知识。介绍典型图片。他们为何要去印度取经呢因为印度是佛教的发源地,是四大文明古国之一。承接下面让我们一起走近印度的街头,展示人头攒动的图片,过渡到人口。2.小组合作,分析印度人口问题。1读世界人口居前六位国家图和印度人口增长趋势图,你能获取哪些信息问题引导从人口数、总趋势、每间隔10年增加人口数有什么特点。这些信息说明了什么问题。2展示人口文字资料,阅读资料你能获取哪些信息。目前,印度的人口还在以较快的速度增长。让学生分组讨论印度人口众多的优势和劣势,教师归纳总结。提问印度人口这么多,政府就没有采取措施吗导入印度控制生育计划,让学生自主阅读材料。20世纪70年代,为了控制人口数量,印度政府开始推行控制计划生育,鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾,退休后提供退休金。但是,印度的计划生育计划只在城市收到了一定的效果;在广大的农村,多生子女现象依然非常普遍。活动运用材料,归纳印度人口众多的优势和劣势1阅读材料,归纳印度人口众多的优势,填写在下面的横线上。印度每年新增劳动力1 800万人左右,劳动力资源丰富,价格低廉。印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。印度是全球几大移动电话市场之一。2008年,移动电话用户达到3.5亿人。优势1劳动力丰富、价格低廉。优势2消费群体庞大、消费市场广阔。2阅读表7.2,说说印度众多人口对资源和经济发展的压力。压力说明人口众多,不仅人均耕地面积和粮食产量较少,影响粮食供给,而且还导致人均国内生产总值严重低于世界平均值,影响经济发展。3分析图表,谈谈印度人口问题给中国带来的警示。小结人口的增长应该与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。承接印度众多的人口生存在怎样的自然环境下3.图说印度位置、邻国、地形1看图描述印度的地理位置。2看图找出印度的邻国。3看图总结出印度的地形分布特点。引导学生从半球位置、纬度位置、海陆位置描述地理位置特点。引导学生找出印度的陆上邻国巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸,以及隔海相望的国家斯里兰卡,并说明这些国家分别位于印度的什么方位。引导学生找出主要的地形区,进而归纳地形分布特点。承接过渡在印度的国土上生存着12.1亿人口。众多的人口成为了印度的一大负担。下面我们一起了解一下印度的另外一大负担自然灾害。4.刨根问底分析印度水旱灾害频繁的原因。播放洪涝灾害视频资料。资料反映了哪种灾害,带来哪些后果影响印度自然灾害除了洪涝还有旱灾。提出问题为什么印度水旱灾害频繁小组合作探究水旱灾害频繁的原因。展示气候类型分布图、气温曲线和降水量柱状图、冬季风、夏季风示意图。问题引导1印度以哪种气候类型为主,其气候特点是什么2读图7.39“南亚每年1月、7月盛行风向”,思考印度雨季和旱季的盛行风向有何差别西南季风的几种变化情况,并填表。水灾旱灾西南季风的变化来得早,退的晚,风力强来的晚,退的早,风力弱小结受西南季风的影响,印度的降水极不稳定,使得印度水旱灾害频繁。5.出谋划策针对水旱灾害角色扮演讨论完成如果你是印度的官员,怎样才能最大程度地减少水、旱灾情 课堂拓展通过对印度的学习,中国和印度有哪些相似之处两国的发展有什么可以相互借鉴的吗课堂总结通过这节课的学习,我们知道印度是佛教的发源地,是世界四大文明古国之一,有着悠久的历史文化根源,同时也是世界第二人口大国,是一个水旱灾害频繁的国家。【板书设计】- 5 -
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