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第3课时机械运动一、选择题12019玉林刻舟求剑寓言故事中，刻舟人认为剑相对舟是静止的，他选取的参照物是AA舟B岸边C岸边的树 D剑22019湘西州下列物体的长度最接近2 m的是DA铅笔的长度 B课桌的高度C黑板的长度 D教室门的高度32019安徽安庆铜陵模拟如图，图甲是小车甲运动的s-t图像，图乙是小车乙运动的v-t图像，由图像可知AA05 s内，甲车匀速运动B5 s6 s内，甲车匀速运动C05 s内，乙车速度均为2.0 m/sD5 s6 s内，乙车静止4甲、乙两车从同一起点出发，沿平直公路行驶到相同终点。甲车在前二分之一时间里以速度v1做匀速直线运动，后二分之一时间里以速度v2做匀速直线运动；乙车在前二分之一路程中以速度v1做匀速直线运动，后二分之一路程中以速度v2做匀速直线运动，v1v2，则AA甲车先到达 B乙车先到达C甲、乙同时到达 D不能确定52019南京小明看到闪电后12.3 s又听到雷声。已知声音每3 s传播的距离约为1 000 m，光速约为3108 m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为41 km。假设声速或光速发生以下变化，这种估算方法不再适用的是DA声速增大为原来的两倍B声速减小为原来的一半C光速减小为原来的一半D光速减小为声速的两倍6我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一架伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过航窗所看到的C919图景，已知伴飞飞机的速度比C919的大，则一段时间后科研人员看到的图景可能是A72019上海甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点M、N间距为20米，同时相向做匀速直线运动，它们的图像分别如图a和b所示。若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，经过t秒，甲、乙相距10米。则BAv甲v乙，t一定为10秒Bv甲v乙，t可能为30秒Cv甲v乙，t可能为10秒Dv甲v乙，t可能为30秒82019无锡小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1 min后两人相距120 m。下列说法正确的是AA以小明为参照物，小红的速度是2 m/sB以地面为参照物，小红的速度是2 m/sC以小明为参照物，小红是静止的D如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面二、填空题92019大庆如图所示，物体A的长度是3.20cm。102019潜山县一模自2019年3月18日起我省庐铜铁路陆续开通客运列车，庐铜铁路线路总长114公里，设计时速120公里。以行驶的列车为参照物，铁路站台是运动选填“运动”或“静止”的。11在中考的考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递信息；小萌同学以5 m/s的速度从家里骑车12 min到达中考考点，小萌家距考点3.6km。12世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道实验线已在四川建成，试验线安装在一条直径4.2 m、长140 m的特制管道里，测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到最大400 km/h。若测试时，在2.8 s时间140 m距离内将列车模型加速至360 km/h，加速过程的平均速度是50m/s；若列车模型以360 km/h匀速通过该实验管道，通过时间是1.4s。132019安徽芜湖二模一艘船逆水而上，已知船在静水中的速度为5 m/s，水流速度为3 m/s，船匀速直线行驶途中，有一木箱落水10 min后被船长发现，并立即回头打捞船掉头时间不计，船和静水速度不变。再过10min可追上木箱。三、实验探究题14江西省致力于全面实现义务教育的均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”的实验报告摘要。请你将其报告中的问题补充完整。【实验目的】测量小车的平均速度。【实验原理】v。【实验器材】小车、刻度尺、停表、斜面、金属挡板、长方体木块。【实验装置】如图所示【实验数据】如表所示测量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101时间t/s3.02.85.8平均速度v/cms115.020.017.4【实验分析】1小车全程是做变速选填“匀速”或“变速”运动的。2实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小选填“增大”或“减小”斜面的坡度。四、计算题152019安徽滁州联考小刚从家中出发到学校后，原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。路程与时间图像如图所示。求1小刚在OA和AB两个阶段的平均速度分别是多少哪个阶段是步行的2小刚在整个过程中的平均速度是多少解1由图知，小刚家到学校，学校家共行驶了3 600 m，因此小刚家到学校的路程为1 800 m；其中，第一个1 800 m用了 5 min，速度为v16 m/s，第二个1 800 m用了 25 min5 min20 min，速度为v21.5 m/s，v2v1，因此小刚在前半段OA段骑车，后半段AB段步行，小刚骑车的速度为6米/秒；2小刚在整个过程中的平均速度，v2.4 m/s。4
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