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自然环境 教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了珠江三角洲自然环境的相关知识。学习本节知识，要求能够能够找出珠江的源头、所注入的海洋、沿途流经的省区、主要支流以及主要入海口；掌握珠江三角洲农业发展的特色和有利条件；过珠江三角洲的地理优势分析其发展经济的有利条件。来源学科网ZXXK 教学目标【知识与能力目标】1、能找出珠江三角洲的位置、范围及主要城市，能够分析出珠江三角洲地理位置的优越性；2、知道珠江三角洲的一大特色华人华侨众多，是著名侨乡；3、掌握珠江三角洲农业发展的特色和有利条件；4、通过珠江三角洲的地理优势分析其发展经济的有利条件。【过程与方法目标】来源Zxxk.Com1、通过地图和分析示意图，培养读图能力、想象能力和推理能力；2、运用相关知识，分析珠江三角洲地区的自然状况以及对农业和经济发展的促进作用。【情感态度价值观目标】1、 通过学习珠三角的自然状况，让学生了解珠三角，培养学生的分析能力； 教学重难点2、 通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。【教学重点】找出珠江三角洲的位置、范围及主要城市，能够分析出珠江三角洲地理位置的优越性。【教学难点】 课前准备通过珠江三角洲的地理优势分析其发展经济的有利条件。 来源Z。xx。k.Com1、各种类型的地图和教学挂图，包括行政区划图，地形图，经济区分布图等；2、准备一些典型的图片；3、多媒体课件。 教学过程【导入新课】 前面几章中，我们已经学过了四大地理区域及其特点，在讲到南方地区时，已经对珠江三角洲有所提及，大家说说南方地区有哪些特点板书第一节 自然环境【讲授新课】复习提问南方地区相关的地形、气候、人口和经济的相关内容，重点是我国主要山脉、河流和湖泊的分布，这个过程可以以小组形式完成。师我国南方地区主要包括哪些地形区香港、澳门位于哪个区域生学生讨论回答。师你知道每年的“中国进出口商品交易会”在哪里举行吗（同时展示电子课件）生学生们讨论回答。师（课件展示）你知道珠江三角洲的两个经济特区吗能不能说出这两个经济特区的特点有没有同学去过呢生学生边看边讨论。师同学们还记得前几节课学的“鱼米之乡”、“天府之国”吗那么同处于南方地区的珠江三角洲的农业又有哪些特点呢（课件展示）桑基鱼塘是一种怎样的耕作方式呢生教师引导，学生讨论。师前面的讨论中，同学们已经对珠江三角洲地区有了初步的印象，下面我们开始学习珠江三角洲的相关具体知识。（课件展示）珠江三角洲地形图，说明珠江三角洲位于我国大陆南部，南临南海。其范围包括广东省中南部及香港、澳门特别行政区。提问说一说珠江三角洲的经纬度范围，它有哪些主要城市生学生抢答。师老师总结。珠江三角洲的城市主要有广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠州、江门、肇庆、香港和澳门。大家思考一下，找出流经珠江三角洲的主要河流。说出广州、深圳、珠海、香港、澳门所在的位置。师课件展示南方地区行政规划图，让学生说出珠江三角洲地区的主要河流，并说出广州、深圳、珠海、香港和澳门的位置。生同学们根据课本抢答。师课件展示结果并展示这些城市的图片，让同学们加深认识。师前面同学们已经学过了珠江三角洲的位置和范围，接下来学习珠江三角洲的地形、气候和河流。 珠江三角洲原来是一个岛屿众多的古海湾，由珠江携带的泥沙不断堆积，逐渐形成了三角洲平原。这里地势低平、河网密布、温暖多雨，曾经是我国著名的商品粮基地、蔗糖生产基地和蚕桑基地。现在仍是我国重要的淡水鱼基地和花卉生产基地。珠江主干流西江发源于云南省乌蒙山地，流经云南、贵州、广西、广东四省区。全长2214千米。主要支流有北江和东江，流域面积45万平方千米。师（课件展示）珠江流域图，请同学们回答问题。珠江从哪里流入南海呢生讨论回答。师（结论）珠江通过虎门、蕉门、洪奇门、横门、磨刀门、鸡啼门、虎跳门和崖门八大口汇入南海。来源学科网ZXXK板书思维导图的基本框架【课堂小结】请同学们说一说通过今天的学习你有哪些收获对珠江三角洲自然环境的认识位置、范围、地形、气候、农业。来源学科网ZXXK 教学反思略。
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