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有表情的面具 教学内容苏少版小学五年级美术第9册第12课教材分析内蕴丰富的面具文化，是中华五千年美术史上的璀璨明珠。而面具用它那独特的造型、丰富的表情及绚丽的色泽讲述着民族的历史文化。本课是表情系列课的最后一课，主要是让学生感受并了解面具的文化内涵，同时引导他们主动参与创作面具。本课属于“设计 应用”课。启发学生依物联想，巧妙的运用身边的材料，通过画与做的方法表现各种表情丰富的面具。主要用自主探究的学习形式进行教学，以表演、讨论、拆解、制作等多种综合手段让学生在玩中学，学中玩，充分体验创造的乐趣。教学目标1、知识目标欣赏奇特多彩的面具艺术，了解面具的造型、色彩以及选材上的特征，引发学生对面具艺术的喜爱愿望，学会尊重传统文化艺术。 2、能力目标学会对面具艺术独特的审美观，学会面具在造型、色彩以及选材上的制作技巧，培养学生创造性动手能力以及独特的审美情趣。3、情感、态度价值观目标变废为宝，培养学生的环保意识和想像力，创作力及表现事物的能力，发展艺术感知能力和造型表现能力。教学重点面具独特的造型、五官细节的夸张、鲜艳明快的色彩以及选材上的合理处理。 教学难点制作面具时独特造型的创意、细节夸张的美感以及选材上巧妙的点睛处理。 教学准备师有关各种表情的面具图片、羽毛面具、各种废旧材料、剪刀等。生各种废旧材料、色卡纸、胶水等。教学过程一、创设情景 激趣引题 1、导入 同学们，我们每个人都有一张属于自己的脸，这张脸会一直跟着我们，如果哪一天我们想要变张脸，那还真有些困难。老师不会变脸，不过老师现在就变个魔术教师出示事先准备好的面具，大家看，这就是我变出来的面具，漂亮吗2、抛出问题，引出课题这个面具是老师买来的，而且只有一个，可是如果我想拥有表情更丰富更有趣的面具，该怎么办有什么好办法生可以利用废旧材料制作师你们的主意真不错又省钱，又环保。可是该怎样制作才能让面具又美观又有趣呢今天这节课我们就一起来探讨如何制作有表情的面具。板书课题有表情的面具二、交流赏析 充实内涵 1、面具的由来师要想制作面具，首先得了解面具。其实面具是一种古老的艺术品，又是一种世界艺术，在世界各地的原始艺术领域中都可以找到。而我们也知道，我国许多少数民族和外国人都有戴面具舞蹈的习俗。那是因为在古代的原始部落里，人们对一些疾病或自然现象不能做科学的解释，他们以为是妖魔鬼怪在作恶，于是就戴上这些他们认为能给人们带来神奇力量的面具，手舞足蹈，来驱妖降魔。还有些将士在打仗的时候，带上凶猛的面具，使自己显的更威武，起到威吓敌人的作用。所以啊，早在几千年前，面具艺术就已经在世界的各个角落出现了。 2、面具欣赏师随着时代的发展，面具的意义已经渐渐发生了改变，你们了解现代生活中人们什么时候会带面具吗（狂欢节、化妆舞会等）对，现代的面具多数已经成为了一种装饰品。从原始宗教仪式，到各种化妆舞会和狂欢的节日，人们创造了千奇百怪的面具。其中就有很多有表情的面具，下面我们就来细细欣赏一下。请大家边欣赏边观察，留心找找面具的表情特点。 A、 课件欣赏表情丰富的面具。分析面具的表情，带领学生边观察边表演。师以上都是仿真版面具，五官、表情都很逼真。下面我们再来欣赏一组风格截然不同的面具，我想同学们一定会很喜欢。这次请大家留意观察所用的制作材料及方法。B、课件欣赏学生卡通版面具。刚才你们欣赏的是一组学生作品，他们的外形独特，色彩鲜艳明亮，给人清新、可爱、有趣的感觉。面具的制作材料真的是五花八门啊可以是彩纸、毛线、羽毛、纽扣、纸杯、瓶盖甚至连我们随手扔掉的柚子皮、不起眼的树叶都能成为制作面具的材料，废旧材料制作的面具，让我们了解到了什么叫做变废为宝小结欣赏了这么多的面具，你们能不能发现在造型与色彩上面具有怎样的特点材料呢 教师根据学生回答板书造型奇特 色彩鲜艳 材料多样3、分析材料的合理运用师看了那么多漂亮的面具，大家有没有想赶快动手做一个的冲动呢 那么老师提议，我们先看看所带来的物品和材料，你带了哪些材料，打算如何结合材料来表现不同的表情，指名说一说。三、设想效果 现场创作师有了这么多材料，这么多好的想法，老师相信你们一定会做得更棒。现在你们就充分利用身边的材料，用你们灵巧的双手做出最有趣的面具吧。教师巡视面具是人的另一张脸，在这张脸上，我们可以把五官夸张；同时，面具也是一张表情丰富的脸，在这张脸上，还可以出现很多很多平时做不出的奇特表情。所以在制作面具的时候，我们可以把我们的想象大胆加入到制作中去，尽情发挥，大胆绘制，让我们的面具更奇特多彩。四、作品展评 欣赏交流学生带上自制的面具在教室里自由活动，自由观看，相互欣赏交流，体会面具的乐趣。鼓励学生主动大胆向别人介绍自己的作品，说说为什么要这样设计，也可以说说别人的作品给自己什么样的感觉，有没有建议五、课堂总结 拓展延伸经过同学们的奇思妙想，把这么多的废旧材料变成了这么多生动有趣的面具，老师真是佩服你们。老师还希望，回去之后你们还可以再动动脑筋，用各种材料，和你们发现美的眼睛创造出更多更美的艺术品
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