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教学设计基本信息名称Lesson 23 Happy birthday 执教者课时1所属教材目录冀教版小学英语三起版三年级上册 Lesson 23教材分析前一课学习了年龄表达为这一课的学习奠定了一定的基础。学情分析学生在前课学习了年龄的表达，这一课学过生日的相关知识，内容主题上有衔接。教学目标知识与技能目标能够掌握说出Happy birthday.The gift is for you.Thanks.How nice会唱英语生日歌。情感态度目标通过模拟生日情境，让学生说出出Happy birthday.The gift is for you.Thanks.How nice在其中体会到学英语的乐趣。敢于开口，表达中不怕出错误。学习策略在课堂中认真倾听，积极思考，并认真回答问题。文化意识目标知道中外文化差异，中国过生日吃长寿面，外国吃生日蛋糕。赠送礼物。以及别人赠送礼物要表达感谢。教学重难点重点1、 能听、说、认读会写词汇birthday,party,cake.2、 能认读运用句型Happy birthday.The gift is for you.Thanks.How nice难点理解并正确恰当的运用重点句型Happy birthday.The gift is for you.Thanks.How nice教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图Warm-up.2问学生Hello.How are youHow old are you 回答Im fine. Im ...years old.用英语打招呼，营造英语氛围，并复习。lead-in，5今天是Jenny的生日，我们一起来唱生日歌曲好吗唱英文歌。在歌曲中引出今天的主题Presentation，131、 问学生们过生日都要干什么播放教学光盘，并提问学生是谁的生日，Jenny几岁了，谁送给Jenny生日礼物了2、 通过PPT展示birthday cake,birthday gifts,birthday party并展示单词。领读单词3、 播放教学光盘，并领读课文。4、 播放教学光盘，happy birthday歌曲。5、 播放教学光盘 letters and sounds 部分，并强调读音，领读字母单个发音及单词发音。6、 问学生还有那些已经学过的单词有类似发音。增强其对单词字母及相对应的发音理解。1、 观看教学光盘，并回答问题。2、 观看PPT并跟读单词3、 观看光盘并跟读课文。7、 听并唱出happy birthday歌曲。8、 观看教学光盘 letters and sounds 部分，跟读字母单个发音及单词发音。Practice，171、 请全体男生女生分别扮演Danny和Jenny，朗读课文。2、 分小组角色扮演表演课文。在学生们自由练习时间，观察学生是否掌握知识，有问题的个别指导。3、请学生展示表演。1、 全体男生女生分别扮演Danny和Jenny，朗读课文。2、 分小组角色扮演表演课文。在自由练习时间，有问题问老师。3、 展示表演课文。练习所学到的知识。课堂小结2分钟总结本节课单词及课文。观看教学光盘，并跟读课文。展示单词图片，学生说出单词。根据学生易错点或未掌握的知识重点复习讲解。布置作业1分钟1. 听磁带，朗读课文。或在一起作业完成听读作业。2. 抄写单词，句子。3. 给父母演唱Happy birthday 板书设计Lesson 23 Happy birthdaybirthday,party,cake.Happy birthday This gift is for you.Thanks. How nice
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