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教学设计基本信息名称Lesson 11 Orange, Brown, White, Black执教者课时1所属教材目录冀教版小学英语三起版 三年级上册 Lesson 11教材分析本单元重点是学生学会所有的字母认读与书写。本课中的四个字母书写较为简单，相对应的单词较长，有一定难度。同时，通过chant的学习可以更好的对所学的颜色进行复习巩固。学情分析三年级的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。基于前面四课关于字母的书写学习，本课字母教授较为简单，学生比较容易掌握。单词较长，学习发音有一定难度。对于颜色，有上节课的铺垫，本节课接受起来也较为容易。教学目标知识与技能目标1、学生能认读、书写字母Ss, Tt, Uu, Vv,了解它们在单词中的读音。2、学生能听懂、会说并认读下列词汇orange, brown, white, black。3、学生能理解指令Point to 4、学生能唱本课歌谣Colour point情感态度目标1、 能体会到英语学习的乐趣。2、 敢于开口，表达中不怕出错误。3、 积极参与各种课堂学习活动。学习策略1、 积极与他人合作，共同完成学习任务。2、 在课堂交流中，积极思考，注意倾听。教学重难点重点1、学生能认读、书写字母Ss, Tt, Uu, Vv,了解它们在单词中的读音。2、学生能听懂、会说并认读下列词汇orange, brown, white, black。难点句型What colour is it ---Its 在日常生活中的运用教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图Step 1Warm-up and reviewinga. Greeting. How are youb. Play a game“Race and Do”. 把学生分成两组，每组选出一名自告奋勇的学生到前面，教师说出从A到R的任何一个字母并说明大写或小写。第一个正确写出字母的学生为本组赢得1分。c. Practice some sentences structures by making a dialogue.Whats thisWhat colour is itHow many do you havea. Greeting.Im fine, thanks.b. Play the game.c. Answer the questions.以轻松的问候语开始课程。通过生动有趣的活动带动学生学习的热情。同时复习上节课的重点句型，为本节课做铺垫。Step 2Presentation1、Learn the new lettersSs, Tt, Uu, Vv T Show me the letter Ss. Lets learn the new letter Ss.出示字母卡片T Look at the blackboard. Read after me Ss Write with me.T Who can readT Whats this This is a school. Read after the tape.T Who can read （强调S在单词中的发音。）T Who can remember any words that start with the letter“s” 提示学生字母Ss 后面紧跟的字母是什么 Tt, Uu, Vv和上面的教法一样，提醒学生注意Uu, Vv的写法。2、Learn the new words.T Look There are many flowers in the garden. How beautifulPoint to orange. This is orange. This colour is orange.TNow, lets listen to the tape and read after it.brown, white, black 和上面的教法一样。Ss Point to Ss.Ss Learn how to read and write.Ss Read it.Ss Read it.Ss Read it.Ss sheSsOrange.Ss Read after the tape.板书，领着学生书写，提醒学生注意笔顺和字母在四线三格中的位置。检查学生的读音。拓宽学生的单词量。通过图画的形式吸引学生学习的兴趣。跟随录音学习纯正的发音。Step 3Practiceand Consolidation1、Play a game.T Lets play a game. Bingo.2、Make a dialogue with your partners.---What colour is it--Its 3、Lets chant.T Look I have many colourful stars. Now lets chant with them. Stand up, pleaseSs Play the game.Ss Work with their partners.Ss Chant together.巩固本节课的重点字母与句型，通过作业得到相应的练习。练习的形式多样化，让学生的学习多元化。课堂小结2分钟T Today, we have learnt 4 letters, what are theyYes, they are Ss, Tt, Uu, Vv. T What colour is it 运用学生的工具问问题，复习颜色。布置作业1分钟1、Listen to the tape, and read after it 3 times.2、Write the 4 letters on your paper.3、Do the activity books.板书设计Lesson 11 Orange, Brown, White, BlackSs Tt Uu Vvschool tea umbrella vegetables orange brown white blackWhat colour is itIts
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