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课题 元素（第一课时）一、学习目标1.理解元素的概念，2.统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。重点难点元素的概念【课前知识积累】1.你知道哪些蔬菜和水果吗 2.什么是相对原子质量其中“一种碳原子”是指哪一种碳原子 有没有别的碳原子呢 【情境导入】（展示）某品牌矿泉水标签上标明本品含硒0.013，锶0.0596（单位mg/L）。这里的硒、锶等是指元素、原子、还是二、自主探究知识点一元素【分析思考】观察下表中几种不同的碳原子 表格一原子种类质子数（核电荷数）中子数核外电子数相对原子质量碳原子66612碳原子67613碳原子68614从上表里，你发现了什么“怪”现象请填写在表格二中碳 原 子结论异同表格二【填空】1.原子中的质子数（核电荷数）或核外电子数都是 ，这样的原子都是 。2.原子中的 、 不同，是不同的 。【归纳】元素概念具有相同 的一类原子的总称。（为什么不说核外电子数）注意元素的种类由 决定。【问题】元素可分为几类你能通过元素名称确定氧、铁、硫、氦四种元素分别属于哪一类吗元素 金属元素除汞以外都是“金”旁元素分类 元素（通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。） 稀有气体元素元素与原子的区别与联系原子元素区别联系【思考交流】1.根据P59页讨论化学反应中反应物跟生成物相比，分子是否发生了变化元素是否发生了变化原子是否发生了变化小结反应前后，分子 ，元素种类和原子种类 。2.我们在看电视的时候，经常看到为健康劝人们“补铁”、“补钙”、“补锌”、“加碘”的广告，这里的“铁”、“钙”、“锌”、“碘”指的是什么【阅读】P60图3-17，3-18资料，找出地壳中含量最多的两种非金属元素 和两种金属元素 、 。地壳中各元素按质量由多到少的顺序为 、 、 、 。生物细胞中，含量最多的四种元素分别为 、 、 、 。【归纳】物质、元素、分子、原子间的关系（或课本P60） 组成元素 物质同种 成 构原 构 成子 构成原子 分子【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么【我的收获】 三、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考）1. 日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ） A、单质 B、原子 C、离子 D、元素2. 地球是人类的家园。地壳里各种元素的含量差别很大，按质量计，含量最多的元素是（ ）A.铝B.硅C.氧D.铁3.不同种元素间的本质区别是原子的 . A.中子数不同 B.质子数不同 C.核外电子数不同 D.相对原子质量不同4.最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪和钨两种元素原子的本质不同是（ ） A. 核内质子数目 B. 核内中子数目 C. 核外电子数目 D. 相对原子质量5.根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题其中属于阴离子的是 。（填序号，下同）属于同种元素的是 。具有相似化学性质的是 。6.下列物质是由分子、原子、离子构成的。铁由 构成，氯化钠由 构成，水由 构成，氧气由 构成。7.填空地壳中含量最多的元素 ；地壳中含量最多的金属元素 ；地壳中含量最多的非金属元素 ；空气中含量最多的元素 ；生物细胞中含量最多的元素 。【作业布置】识记常见的元素名称及符号2
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