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九年级化学第二单元测试题一、选择题（本题有8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意。） 1属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是 （ ）A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳2下列描述中，属于物理性质的是 （ ）A铁丝在氧气中燃烧时火星四射 B氮气在通常情况下没有颜色C氧气可以支持燃烧 D二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊3下列物质属于纯净物的是 （ ）A加热KMnO4后的残余固体 B液氧 C食盐水 D清新的空气4下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是 （ ）A木炭 B硫 C石蜡 D磷 5某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）易溶于水，密度比空气大易溶于水，密度比空气小难溶于水，密度比空气大难溶于水，密度比空气小6下列实验现象的描述正确的是 （ ）A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体7“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物，下列关于其说法中符合科学原理的是 A颗粒物直接与人体组织作用形成病变B颗粒物吸附有害物质使人患病C颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应D以上三种作用都有可能，但需实验验证8用高锰酸钾加热制取氧气，反应时生成了二氧化锰，二氧化锰在该反应中是 （ ）A催化剂 B氧化剂 C生成物 D反应物二、填空题本题有4小题。共16分 9.（5分写出下列反应的文字表达式（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________; （2）硫在氧气中燃烧_______________________________________; （3）红磷在空气中燃烧_____________________________________; （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____________________;（5）木炭在氧气中燃烧_____________________________; 10（3分）某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断A___________、B___________、C____________。11. （3分）猜化学谜语，可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少。”请打一物质的名称_________________；谜语中反映该物质的物理性质是_________________；该物质的用途有_________________。12. （5分）下列物质硫；铁；碳；蜡烛。它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____________；产生带刺激性气味的气体是__________；能生成黑色固体的是_________________；产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是_________________；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是_________________。三、实验题（本题有4小题。共18分）13某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题1 （2分）写出图中仪器的名称a ； b ；c ；d 2 （3分）写出图中存在的3处错误。 3 （3分）制取氧气前，必须先检查装置 ；收集氧气可以用 法和 法。14（3分）实验小组用如下的装置进行实验。H2Oba实 验 步 骤简 答第一步称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置的试管中，点燃酒精灯。装置的试管中发生反应的文字表达式 第二步加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b。刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是 。第三步当装置中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置中的集气瓶密封，并贴上标签备用。第四步读取量筒里水的体积数并记录。读数时，视线必须与液体凹液面的 保持水平。在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的（不超过20个字） 。15（4分）被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容实验步骤实验现象实验结论将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。MnO2 ABA试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是 ；B试管中的无色液体是 ；（1）B试管中发生反应的文字表达式 （2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论） 16右下图是实验室用向上排空气法收集满的一瓶无色、无味、无毒的一种气体。（1）（1分）请你推测该气体的物理性质（2）（2分）请你猜测它是一瓶什么气体并进行验证（要求写出步骤、现象、结论）
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