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6节节虫教案教学目标1.知识与技能了解昆虫和节肢动物的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法。学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。2.过程与方法通过欣赏、观察、游戏、小组合作等学习方式，自主探究，进行大胆想象、创新。3.情感态度与价值观热爱生活、关注生活，发现生活中可再利用的废旧物品，增强环保意识，感受并体验到美术活动所带来的乐趣。教学重难点重点学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。难点创新使用材料，制作方法精细。课时安排1课时教学过程一、创设情境，激趣导入1.做游戏，导入新课。2.课件出示自然环境中的节节虫，展示教师范作。师它们有什么共同的特征呢（生观察，分析，回答问题身体一节一节的。）师这些一节一节的小虫子是节肢动物的一种，所以我们又叫它节节虫。这节课我们就来学习节节虫。（板书课题）二、作品欣赏，分析探究1.课件出示几种不同形状的虫子。师请你说说，哪只是节节虫呢（学生结合上一个问题做出回答第三只。）师生共同探讨，了解重复的概念和重复构成的美感。2.分析研究教师展示范作。谁能说说，节节虫的身体是由哪几部分组成的呢（生观察，分析，回答问题由头、身体、尾巴。）3.引导学生说出头部的主要组成部分触角、眼睛、嘴巴。4.出示制作的节节虫图片。欣赏学生作品，探索制作材料。师这些节节虫都用了哪些材料课件出示学生节节虫作品。学生观察，分析。师它们是用什么方法进行连接的头部是怎样进行连接的怎样装饰更加美观5.教师直观演示，探究制作方法教师示范用彩纸制作的方法，完成节节虫的基本形状。强调颜色的区分排列。学生注意观察。三、合作创新，动手实践创造要求利用废旧材料做出一只可爱的节节虫。1.小组分工合作，制作头、身体、尾巴、装饰等。2.保持地面清洁，使用剪刀等工具时注意安全。3.看哪组的节节虫最漂亮，最特别。教师根据学生制作情况进行个别辅导。四、选美比赛，展评作品每组请1名2名同学拿着本组作品上台比美，用本组特有的方式展示节节虫，让学生进行自评、互评。最后教师加以点评。五、课堂小结这么美丽、可爱的虫虫，原来都是废弃物变身来的啊，大家用灵巧的双手美化环境，装扮世界，今天大家都是环保小卫士希望同学们回家后多观察，多思考还可以将哪些材料变废为宝。
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