资源描述：
8装饰柱教案教学目标 1.知识与技能了解装饰柱的历史、文化和装饰功能，学习立柱造型装饰的构成形式和装饰方法，能够运用多种形式、方法和材料设计制作装饰柱。2.过程与方法运用剪、刻、画、贴等装饰技能设计一个有主题的柱子，以小组合作的形式完成。3.情感、态度与价值观学生在愉快的实践过程中，感受设计的乐趣，提高动手能力，增强学习兴趣。培养善于观察生活中美好事物的意识，乐于表达对生活的热爱之情。教学重难点1.教学重点利用多种形式、材料和方法设计制作一个漂亮的装饰柱。2.教学难点装饰柱制作的形式和方法。教学准备卡纸、折纸、剪刀、胶课时安排一课时教学过程一、情境导入1.从电影节华表奖的奖杯引入，提出探究华表的主题。师华表奖奖杯是一座小雕塑，它的原形就是人们常说的华表，华表到底是什么出示图片它的名字叫华表，在北京天安门广场。华表是我们中华民族的传统建筑物，它和中国古老的东西文化紧密相连，从某种程度上说是我们民族的一种标志，也可以说是象征中华民族的图腾柱。2.说一说你见过的柱子、我们身边的柱子。生出示图片，这些建筑都有柱子，古书曾记载“柱，房屋之主也”，柱子的基本作用承受重量。3.师这么重要的东西光能承重可不行，还得具备美化、装饰建筑的作用。今天我们要研究的对象就是装饰柱（板书课题）二、讲授新知1.欣赏分析（1）除了华表，我们还会在很多名胜古迹中看到各种精美的装饰柱。课件出示山东曲阜大成殿前檐龙柱和北京天坛祈年殿内的龙井柱。师说一说装饰柱可分为几个部分（结构）生柱头、柱身、柱基。（2）欣赏不同地域、不同风格的装饰柱。a图腾装饰柱看到图腾装饰柱你会有什么样的感受图腾装饰柱的造型和色彩有什么特点 生b欧洲古典装饰柱欧洲古典装饰柱给教堂增加了什么样的气氛说一说教堂装饰柱重点装饰了哪个部位 生（庄严肃穆，重点装饰柱头）c中式宫殿装饰柱中式宫殿装饰柱显示了皇家气派。你能说说中式宫殿装饰柱上的装饰的有什么图案 生总结装饰柱的造型、色彩、图案的设计展示了不同地域不同时代的风貌。（3）欣赏运用不同装饰方法表现的装饰柱。 提问雕刻装饰柱给你什么感受（雕刻装饰柱刻画精致、美观。） 柱体造型多样，有圆雕和浮雕。彩绘装饰柱身上还可以画些什么（根据装饰柱所处环境彩绘适合的花纹。）总结装饰柱是建筑物的一部分，根据需要可以选择不同的材料、不同的表现方法和不同的图案进行创作，不同的装饰方法展现了不同的美感。2.探究新知（1）课件出示装饰柱作品我们所欣赏的装饰柱使用的是什么材料我们要用什么材料来代替生（结合搜集的多种材料）（2）分析书中装饰柱的制作方法，学生分析研究不同的制作方法。生了解柱体基本形圆柱和棱柱。（3）柱上装饰了什么生（4）教师示范总结。师老师来教你一招，叫“基本形加减法”（出示课件）。a加法在基本形上添加装饰品，如绘画、剪纸、彩球、脸谱、挂盘等。b减法在基本形上剪刻纹样，使其出现雕塑或镂空的效果。教师演示。三、艺术实践 小组同学集体讨论装饰柱的主题和设计构思，分工合作创作一件有一定风格和特点的装饰柱作品。教师巡视指导，及时表扬合作有序的小组，以及设计制作有新意的装饰柱作品。4、 展示评价1.你运用了哪些构成形式和装饰方法2.哪件作品表现技法及色彩效果最有特点 3.你的装饰柱要表达什么主题五、拓展延伸欣赏优秀的有设计思想和创新意识的艺术作品。学生欣赏更有创意的艺术设计。
展开阅读全文