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10有趣的蛋壳造型教案教学目标1.知识与技能感受蛋壳的特性，学习利用蛋壳、彩纸等多种材料进行创意制作。运用剪、贴、卷、折等方法和夸张、概括的装饰手法设计制作蛋壳造型。2.过程与方法通过了解、观察、分析、比较作品，在探究中体验、感受设计制作方法，学会借助彩纸等材料进行蛋壳造型的设计制作。3.情感、态度和价值观培养学生探究学习的能力和热爱生活的情感，激发学生对设计制作活动的兴趣。教学重难点1. 用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。 2. 蛋壳造型概括、夸张，生动有趣。教学准备多媒体课件、彩纸、颜料、水彩笔、胶水、剪刀等。课时安排1课时教学过程一、创设情境，导入新课猜谜语。师今天老师带来了一个谜语，看看谁能最快猜出来。尖尖脑袋圆圆肚，母鸡身体藏很多。咯哒咯哒向下落，孵出小鸡真可爱。生是鸡蛋。师鸡蛋吃了，蛋壳都干什么了呢生丢弃师蛋壳被大家当成垃圾扔掉简直是太可惜了，快看这些作品是怎么变废为宝的，它们能变出许多有趣的形象呢请大家一起欣赏生这些作品真是太有趣了这节课就让我们一起来学习有趣的蛋壳造型板书课题第十课 有趣的蛋壳造型二、学生体验，讲授新课1.学生体验（1）摸摸手中的蛋壳，你发现蛋壳是怎么样的（光滑的）（2）如果蛋壳被随便放在桌子上，会出现什么情况（蛋壳会滚来滚下，一个不小心还会磕破、摔碎）师椭圆的蛋壳喜欢在桌子上乱跑,同学们要保管好蛋壳,要把它放在安全的地方如铅笔盒里,注意千万不要掉在地上。2.小组探究（1）师有什么办法能让蛋壳平稳摆放呢学生分小组研究、讨论怎样将蛋壳摆放平稳。学生汇报可以用彩纸卷成筒做底托；还可以用扇形的纸剪一个底托。（2）教师出示课件，示范底座的方法。小结我们可以利用彩纸，卷一个卷筒，用胶棒或双面胶固定，再用剪刀在卷筒上面的部位转圈剪，隔一段距离剪出一个小口，将剪出的部分向外压，涂上胶棒固定蛋壳；也可以用扇形的纸，卷起来将上下两个部位剪平，做出一个上细下粗的卷筒。三、欣赏作品，探究新知1.我们教室里来了四位好朋友，大家来看看他们是谁蛋壳变成了造型的哪个部位小结有的作为动物或人物的身体，有的成为了动物或人物的头部。2.思考他们是根据蛋壳的什么进行想象的蛋壳的形状近似于小结我们可以根据蛋壳椭圆形的外形进行想象。3.对比县官、猪八戒的图片和蛋壳作品，图片中的人物有什么特点蛋壳作品表现的特点有什么不同小结蛋壳作品表情丰富，特点突出。四肢被简化，头大身小，比例被夸张了。板书概括 夸张4.同样的蛋壳造型，你更喜欢哪一个为什么小结原来添加图案、装饰、道具可以让我们的蛋壳造型变得更加美观。四、欣赏作品，教师示范 1.欣赏优秀作品老师还带来了一些优秀的作品，我们来欣赏一下2.看了这么多作品，老师也忍不住要制作一个有趣的蛋壳造型，一起来看看吧（1）设计造型 （2）固定底座 （3）装饰蛋壳3.制作蛋壳造型的时候需要注意哪些问题生选择彩纸时要注意颜色鲜艳，在蛋壳上粘贴彩纸时要小心，不要把蛋壳捏碎了。五、艺术实践1.小组长分工明确，合作完成一个作品。2.制作固定身体的卷筒时要注意卷筒的大小和蛋壳是否合适，注意保护蛋壳。3.形象设计要有趣、新颖，颜色搭配鲜艳、丰富。4.制作时注意安全，保持卫生。六、展示评价引导学生进行分析评价，说一说用了什么材料最满意的是哪里七、拓展延伸在生活中还有许多艺术大师，利用蛋壳制作了各种各样有趣的艺术品，正以它们独特的魅力装点着我们的生活。蛋壳的应用可真不少，老师相信，今天我们能用自己的巧手制作好玩有趣的蛋壳造型，明天也能用我们的创意来装点我们的生活
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