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18有趣的生肖邮票教案教学目标1.知识与技能了解生肖的知识及邮票的构成，运用多种方法设计富有艺术性的生肖邮票。2.过程与方法在感受中国民间艺术文化、了解邮票知识、尝试在方寸之间设计邮票的过程中，运用剪、刻、贴等多种方法表现生肖邮票。3.情感、态度和价值观了解我国特有的民间文化艺术，培养学生热爱民族艺术的情感，增强学生探究民族艺术的热情和审美意识。教学重难点1. 用喜欢的艺术形式设计一枚生肖邮票。 2. 生肖动物造型的设计及邮票版面的布局。教学准备多媒体课件、颜料、彩纸、绘画纸、记号笔、水彩笔、刻刀、剪刀等。课时安排1课时教学过程一、创设情境，导入新课让学生根据生活经验找出本课主题。师你们都是怎么向远方的亲人表达思念之情呢生手机、电话、信息、视频师没有这些现代信息手段，又要怎样向远方的亲人表达思念之情呢生写信。师你的信邮寄出去需要什么呢需要邮票今天我们就一起来学习有趣的生肖邮票。板书课题有趣的生肖邮票二、学习新知，讲授新课1播放十二生肖歌曲（1）歌曲中都有哪些动物（鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪）（2）原来是十二生肖啊，谁能说出十二生肖的顺序（子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪）（3）我们每个人都有生肖属相，这是我们中国独有的生肖文化，是祖先送给我们的文化遗产。2谈论探究（1）让我们来看一看，这些生肖是怎么跑到邮票上的。出示1980年发行的首枚生肖邮票猴票以及其他生肖邮票。（2）这些邮票由哪几部分组成（主题图案、面值、发行时间、发行地区）（3）邮票上的齿孔有什么用处（便于使用）3观察分析（1）生肖是中华民族的一种传统文化，把生肖放到邮票上去也应该充分体现民族特色。我们看看这枚羊年的邮票，它采用的是我国哪种传统的表现形式（泥塑）（2）这枚生肖鸡的邮票，是什么样的表现形式（剪纸）（3）这一枚生肖鸡的邮票，又是什么样的表现形式（它不仅是一只美丽的大公鸡，而且还表现了跟鸡年有关系的一个字酉）（4）比较这些中国发行的邮票与外国发行的邮票有什么不同（我国的生肖邮票体现了民族特色）（5）对比分析邮票上的鸡和现实中的鸡造型有什么不同颜色有什么不同生肖邮票中鸡的图案比现实生活中鸡的形象更可爱，造型比较简洁板书夸张、拟人、简化4组合布局（1）我们刚才已经找出了邮票的四个组成部分，谁还记得（主题图案、面值、发行时间、发行地区）（2）这里有几种大小不同的票面组成部分，你能合理利用空间进行布局吗（占面积最大、位置最显著的就是主题图案；占较明显位置的是面值，一般根据主题图案的形状将其设置在左下方、右下方或右上方；发行地区一般在主题图案的下方，也可在两侧；发行时间最小，放在最不显著的位置。）5欣赏学生作品并引导学生思考并说一说这些生肖邮票用了哪种表现形式三、教师示范 教师手绘一幅生肖邮票，师生互动创作。四、艺术实践每人用自己喜欢的表现形式创作一枚生肖邮票，也可小组合作一套生肖邮票。五、作业展评1.引导学生进行分析评价，说一说设计了什么生肖邮票，用了什么表现方法2.你最喜欢哪一枚生肖邮票为什么六、总结拓展通过同学们的努力，生肖邮票都设计得非常好，希望我们在以后的生活中不忘中国特色，大力弘扬民族文化，让我们的传统文化走出国门、走向世界。
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