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12可爱的动物教案教学目标 1.初步了解动物的生活习性和外貌特征。尝试运用各种折、卷、剪、贴等方法，大胆巧妙地设计制作出可爱的动物。2. 引导学生大胆想象，培养学生的自主创新能力。通过探索各种媒材自由创作“动物”的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。3. 在了解动物的同时，培养学生喜爱动物、保护动物的意识。教学重难点1.探索用折、卷、剪、贴等方法，以纸为媒材制作动物形象。2.巧妙运用各种材料、手法表现有创意的动物造型。教学准备折纸、卡纸、剪刀、胶棒、动物图片。课时安排一课时教学过程一、导入新课1.师你知道哪些动物的动作你能把它模仿出来，让其他小朋友去猜一猜吗指生表演。2.出示各种动物的图片，比一比谁认识的动物多你能说一说这些动物的形体、花纹是什么样的有什么生活习性喜欢生活在什么样的环境里吗学生分组讨论、汇报。师总结每个动物都有自己的特点。今天我们就一起去看看这些可爱的动物。（板书课题）二、讲授新课1.师我请大家看看我喜欢的动物，它们和你看到的有什么不同你最喜欢哪个（桌面放置做好的立体动物。）分组讨论，了解制作方法。师每个组长选一个你们最喜欢的“动物”，拿回去仔细观察，边看边思考，如果没看懂怎么做的，可以拆一拆再组合。师看课本第27、28页，你得到什么启发2.思考怎样让一张纸变立体，站起来学生总结，教师演示。3.游戏纸筒大变身，出示小猴子、小兔子纸筒形象。师你还有什么方法让可爱的动物站起来生讨论交流。师不管怎样制作，只有抓住动物的特征，才能展示动物的风采。三、学习制作1. 引导学生学会提炼总结动物特征的方法。 2.提出要求，指导完成。动物与我们人类关系密切。利用我们刚才学的方法，做一个你最喜欢的动物。4、 相互评价，提升评述能力。 生上台展示作品。师同学们，说说他们做的小动物用了哪些方法还有什么是你没有想到的5、 拓展延伸欣赏设计师利用可爱的动物形象设计的灯饰。思考在生活中，还有哪些动物造型的物品
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