资源描述：
义务教育教科书四年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18（演唱）花蛤蟆（听赏）顶嘴（认识乐器）笛子（演唱）对花（音乐知识）歌曲演唱形式（二）第二课10（演唱）达古拉（听赏）森吉德玛（音乐知识）常见的速度用语（读谱唱歌）可爱的羊群（音乐知识）乐句目录第一课6（演唱）彩色的中国（听赏）歌唱祖国（音乐知识）歌曲演唱形式（一）（演奏）吹竖笛封面说明蒙古族小朋友演奏马头琴第四课18（演唱）花蛤蟆（听赏）顶嘴（认识乐器）笛子（演唱）对花（音乐知识）歌曲演唱形式（二）第三课14（演唱）春晓（音乐知识）连线（听赏）春（演唱）杜鹃（认识乐器）小提琴第二课10（演唱）达古拉（听赏）森吉德玛（音乐知识）常见的速度用语（读谱唱歌）可爱的羊群（音乐知识）乐句我们的音乐天地（供选用）56让歌声更美好唱唱听听奏奏我怎样长大欢乐的夜晚花之圆舞曲摇篮曲啊，在小树林那边达古拉快乐的口风琴（四）第五课22（演唱）土风舞（音乐知识）切分音（一）（演唱）摇船调（听赏）彩云追月第八课38（演唱）知更鸟的歌（听赏）晨景（认识乐器）长笛（演唱）蜗牛与黄鹂鸟（音乐知识）歌曲演唱形式（三）切分音（二）第七课32（演唱）小山羊（音乐知识）倚音（演唱）酒歌（听赏）八哥洗澡第六课26（听赏）鳟鱼（听赏）鳟鱼五重奏（演唱）摇篮曲（听赏）军队进行曲（音乐家故事）少年舒伯特第九课42（演唱）歌唱二小放牛郎（音乐知识）乐段音乐教科书循环使用记录64综合练习、期末测评（活页）我们的音乐天地（供选用）56让歌声更美好唱唱听听奏奏我怎样长大欢乐的夜晚花之圆舞曲摇篮曲啊，在小树林那边达古拉快乐的口风琴（四）第十课46（演唱）叮铃铃（演唱）清晨（音乐知识）反复记号（三）（演奏）神奇的民间锣鼓“蛇蜕壳”第十一课50（演唱）太阳出来啦（听赏）山丹丹开花红艳艳（认识乐器）古筝（歌表演）脚印（听赏）船歌第十二课54音乐七巧板第五课22（演唱）土风舞（音乐知识）切分音（一）（演唱）摇船调（听赏）彩云追月第七课32（演唱）小山羊（音乐知识）倚音（演唱）酒歌（听赏）八哥洗澡第九课42（演唱）歌唱二小放牛郎（音乐知识）乐段演唱第课1朱胜民词冯奇曲6分成两组，划拍唱一唱彩色的中国合唱部分的歌谱。听一听，唱一唱。7歌唱祖国（齐唱）用几个词语表达你听赏后的感受听赏王莘词曲8河北民歌童谣河北民歌对鲜花吹竖笛演奏吐音吹奏法。吹奏吐音时，一个音送一次气，可用“tu”音奏出。如吐音在音符上方用“”标记。为省略标记符号，亦可将不加连线的竖笛乐谱用吐音吹奏。练习吹奏下面的旋律。歌曲演唱形式（一）独唱一个人演唱称独唱，如男声独唱、女声独唱和童声独唱等。齐唱多人演唱同一个曲调的歌曲称齐唱。音乐知识9蒙古族民歌达古拉请选择一种打击乐器为歌曲伴奏。第课2演唱10音乐知识常见的速度用语听赏蒙古族民歌贺绿汀编曲上述旋律在乐曲中完整地演奏了三遍，根据音乐带给你的感受填空。第一遍第二、三遍速度情绪联想到的情景森吉德玛（管弦乐曲）慢板行板中板小快板快板急板11通过读谱唱歌，感知可爱的羊群中的乐句划分。尝试用不同的速度、力度演唱这首歌曲，表现不同画面的意境。欢快地蒙古族民歌可爱的羊群读谱唱歌12音乐知识乐句乐句是歌曲或乐曲的基本组成部分，它与语言文字中的“句子”相类似，常见的乐句一般由48小节构成。学一学蒙古族筷子舞的动作。随着可爱的羊群的音乐跳一跳。13第课3春晓演唱（唐）孟浩然诗谷建芬曲14音乐知识连线连线（连音线圆滑线例例同音相连，唱成一音，时值为相连音的总和。不同音相连，连线内的音要唱得连贯圆滑。找一找歌曲春晓中的连线，说一说它们分别是哪一种连线，然后唱一唱。听一听，唱一唱。唱唱下面的旋律短句，把它们排列成流畅的曲调。1练一练15春第一乐章（套曲四季之一）（小提琴协奏曲）春天已到来，天空乌云密布，鸟儿唱着欢乐之歌来迎春，雷声隆隆，电光闪闪。微风轻拂清泉，雷鸣电闪转眼即逝，泉水潺潺流淌。小鸟重又唱起欢乐的歌。随着琴声哼唱音乐主题。听赏全曲，当主题音调出现时，用手势示意。春第一乐章是作曲家因下面的诗句产生灵感而创作的。请你有表情地朗读这些诗句。意维瓦尔第曲听赏16小提琴法国曲调裴言填词杜鹃（三部轮唱）演唱小提琴认识乐器17山东民歌应炬改编花蛤蟆第课4演唱18分角色有表情地进行演唱。河北民间乐曲梁培印刘立仁演奏说一说你感受到的“顶嘴”。顶嘴（笛子二重奏）听赏笛子笛子认识乐器19对花演唱河北民歌20音乐知识歌曲演唱形式（二）邀请一位同学用对唱的形式演唱对花，试着根据四季花开的特点，即兴编唱歌词。学一学手绢舞的动作，边唱对花边跳一跳。对唱两人或两组人作对答式的演唱称为对唱。表演唱带有动作表演的演唱称为表演唱。21第课5土风舞捷克民歌马璟舒王润琴毛宇宽译配演唱22小节内的重音改变切分音切分节奏第段第段边唱土风舞，边用下面的声势动作参与表现。用“”标出上述节奏中的重音，并拍一拍。尝试为歌曲第段划分乐句。切分音（一）音乐知识23摇船调（对唱）读读拍拍。根据歌词一问一答的特点，观察身边事物编创歌词，注意保留原歌曲中的衬词。演唱中速稍快中国台湾民歌24仔细聆听乐曲，你能听出伴奏部分使用得最多的节奏型是哪一种吗选择上面的一种节奏型，自编拍手、跺脚或打响指等声势动作，随音乐参与表现。唱熟音乐主题并用竖笛演奏，尝试加入课堂乐器伴奏。（民乐合奏）任光曲黄贻钧彭修文改编听赏25第课6舒巴尔特词舒伯特曲金帆译配奥鳟鱼听赏26听赏鳟鱼五重奏第四乐章奥舒伯特曲乐曲中多次出现了与歌曲第一部分相似的旋律，仔细聆听，说说第一次和第二次分别由什么乐器主奏。听赏歌曲后，随琴声唱一唱歌曲的第一部分旋律。27用竖笛吹奏摇篮曲，声音要连贯圆润。克劳谛乌斯词舒伯特曲尚家骧译配奥摇篮曲演唱姓名舒伯特国籍奥地利生卒年17971828主要作品菩提树魔王鳟鱼未完成交响曲等。音乐家小档案28奥舒伯特曲军队进行曲（钢琴独奏）随琴声用“beng”唱一唱音乐主题。在乐曲中，音乐主题出现了次，每次出现时请模仿士兵的动作走一走。听赏听赏29（3）由于出色的音乐才能，十一岁的舒伯特考取了免收学费的神学院附属小学。课余时间他在学生乐队拉小提琴，并负责给乐器调弦、点蜡烛、分发乐谱等杂务。（2）每到傍晚，一家人聚在一起练习合奏，小舒伯特拉中提琴。而拉大提琴的爸爸常常出错，每次总是小舒伯特第一个发现，立即嚷嚷道“爸爸，拉错了，拉错了。”（1）小舒伯特生长在维也纳郊区一个乡村教师的家庭，父亲多才多艺，喜爱音乐，是舒伯特兄妹学习音乐的启蒙老师。少年舒伯特音乐家故事30（6）舒伯特在自己三十一年短暂的人生中，一共创作了九百九十八部作品，数量是他生命长度的三十二倍，其中，摇篮曲菩提树鳟鱼小夜曲军队进行曲等，都是大家喜爱的作品。（4）小舒伯特各门功课都很好，小学四年级时就写过长诗，课余学习音乐，进步更是惊人。老师和同学都喜欢这个圆脸、矮个子、做事井井有条、爱思考问题的乖孩子。（5）家境清贫，使舒伯特从小就尝到贫穷的滋味冬天，他的小手冻得又红又肿，握不住笔；肚子再饿，也没钱买一个苹果充饥；买不起五线谱纸，只能利用废纸的反面来作曲。他常常叹息“假如有足够的纸可以天天作曲，该多好啊”绘画陈安民31第课7小山羊演唱侗族民歌32音乐知识倚音倚音是装饰音的一种，由标记在音符左上角的小音符表示，如、。一般要唱（奏）得轻巧、短促。划拍唱一唱歌曲第116小节。侗歌腔唱一唱。33土家族民歌黔江民族小学收集酒歌注毕兹卡土家族的自称，意为本地人。划拍唱谱，自主学会这首歌曲，并为这首歌曲划分乐句。想像唱酒歌时的情景，边唱边做情景表演。演唱34八哥洗澡（打溜子）土家族民间乐曲听赏“八哥”是一种能模仿人说话的小鸟。此曲以打击乐器的特殊音色和节奏变化，模仿八哥在河塘边戏水的形态和情景。35认识“打溜子”使用的乐器。马锣（小锣）发音为“呆”溜子锣（大锣）发音为“当”头钹（小钹）“七”为闷击“的”为亮击二钹（大钹）“卜”为闷击在听赏乐曲时，你能联想到八哥在水边嬉戏的哪些形态和情景36“打溜子”使用的乐器可用其他课堂乐器替代。若用声势动作表现，可边拍边口念鼓谱，感受“打溜子”的乐趣及音色特点。用上述“打溜子”使用的乐器或声势动作演奏八哥洗澡片断。37第课8英国民歌知更鸟的歌演唱38长笛认识乐器长笛晨景（管弦乐曲）乐曲的中间部分由乐队全奏。给你的感受与下面哪幅图的情景相似呢听赏为知更鸟的歌设计演唱形式。方案一演唱形式。我唱第一声部，邀一个同学唱第二声部，一起演唱这首歌。方案二演唱形式。方案三演唱形式。挪格里格曲39蜗牛黄鹂鸟与陈弘文词林建昌曲演唱40音乐知识读读拍拍下面的节奏。说说两条节奏之间的关联。用“”标记你拍出的重音，并找出歌曲中与它们节奏相同的旋律唱一唱。与同学合作用竖笛吹奏知更鸟的歌（全按作“”）。5歌曲演唱形式（三）重唱两个或多个演唱者，按各自的声部演唱同一首歌曲称为重唱。合唱两组以上的演唱者，各按本组的声部演唱同一首歌曲称为合唱。切分节奏切分音一拍中的重音改变切分音（二）41第课9歌唱二小放牛郎故事唱到这里，气氛紧张起来了，演唱的速度应该怎样变化想一想故事开始，尝试用叙述性的情绪唱一唱。唱一唱方冰词劫夫曲42这一段的三、四句，情节紧张又激烈，试着用歌声表现出来。歌唱二小放牛郎试一试演唱43当唱到二小惨遭敌人杀害时，人人都会感到无比的悲痛和愤怒，你用怎样的歌声来表达呢请用学过的速度和力度用语在歌谱上标记出来，然后唱一唱，请同学们听一听、评一评，哪一种处理方式表达的情感更贴切。试一试，评一评44歌唱二小放牛郎为一个反复多次的乐段，你能将它内部的乐句划分出来吗音乐知识人物扮演者服装道具王二小表演策划乐段即音乐段落，由数量不等的乐句组成。其中，以二句式和四句式乐段最为普遍。唱到最后一段时，将你体验到的情绪用简短的词语标记在歌曲上方。乐段写一写45第课10叮铃铃演唱冯千词梁生安曲46听听唱唱。何英小乌鸦爱妈妈尝试用竖笛演奏二声部乐曲。练一练两个声部要默契配合，注意音高、节奏准确，音色统一。我叫升记号，通常标记在音符左上方，如5，表示该音要升高半音。我在叮铃铃中出现了四次，可要唱准哦47清晨演唱赵树海词王梦麟曲48或与写在乐曲的结尾处（双纵线下），表示演奏到后，再从头反复到“”或“”处结束。音乐知识你知道蛇类动物冬眠后有逐节蜕去老皮的习性吗神奇的民间锣鼓能用逐节递减的节奏组合，“打出”一个“蛇蜕壳”。让我们自己动手，“打出”一个“蛇蜕壳”。反复记号（三）演奏同学们曾在三年级上学期听赏过聂耳的民乐合奏金蛇狂舞，其中就有用“蛇蜕壳”的形式写的音乐。查一查，你知道是哪一段吗49第课太阳出来啦云南民间音调田丰编曲刘麟填词11演唱50陕西民歌焦金海编曲山丹丹开花红艳艳（古筝独奏）随乐哼唱音乐主题。听赏时你感受到音乐主题表现的情境是。听赏有表情地唱好这首二声部合唱。古筝认识乐器古筝51脚印歌表演吴珹词徐沛东曲52唱一唱优美流畅的音乐主题，随着音乐动一动。随着音乐用下面的固定音型轻轻唱一唱，体验船在水面上摇荡的感觉。船歌（管弦乐曲）听赏划拍唱一唱歌谱。从第5小节开始，在四分休止符“0”处，尝试用下面的方式参与歌曲表现。插入“耶、哈、哎、嘿、哟”等念白。加入拍手、跺脚、拍腿和打响指等声势动作。法奥芬巴赫曲53第课推荐节目歌表演脚印（）筷子舞可爱的羊群（）手绢舞对花（）表演唱歌唱二小放牛郎（）以58人为一组，自选三首歌曲演唱。推荐曲目彩色的中国（）达古拉（）春晓（）花蛤蟆（）土风舞（）小山羊（）蜗牛与黄鹂鸟（）叮铃铃（）太阳出来啦（）以58人为一组，自选一个节目表演。音乐七巧板（综合活动）12以58人为一组，自选两首歌曲演奏。推荐曲目小乌鸦爱妈妈（）啊，在小树林那边（）摇篮曲（）彩云追月主题音乐（）54以58人为一组，用声势动作表现下面“蛇蜕壳”的鼓谱。蒙古族民歌可爱的羊群补充音乐家小档案。姓名舒伯特国籍生卒年17971828主要作品菩提树魔王以58人为一组，击拍唱唱下面的歌谱。55我们的我们的（供选用）56让歌声更美好让歌声更美好57唱唱听听奏奏我怎样长大演唱吴天忍词徐景新曲58欢乐的夜晚（丝弦五重奏）听赏花之圆舞曲（管弦乐曲）胡登跳曲俄柴科夫斯基曲59啊，在小树林那边摇篮曲演奏奥舒伯特曲竖笛乌克兰民歌60达古拉口风琴蒙古族民歌61学一学，练一练。双吐法舌头发出吐（tu）音后，再稍向舌底弯曲一点发（ku）音，将tuku连起来不断反复吹奏。双吐法能轻松演奏节拍稍快（特别是同音反复较多）的乐曲。夏志岐曲快乐的口风琴（四）时间像小马车吹一吹我会唱的歌。62新疆民歌石夫编曲奥莫扎特曲娃哈哈63音乐教科书循环使用记录循环使用顺序姓名班级使用时间教科书的爱惜程度第一次第二次第三次敬告本教材尚有部分作品和图片无法获得原作者通讯方式，敬请有关作者尽快与我社联系，以便及时付酬。本教材中的作品，除署名作者外，其余均为本教材编写组集体创作或改编。未经允许，请勿擅用本书制作各类出版物，违者必究。64
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