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运动与摩擦力粤教粤科版四年级下课前问答观察图片新轮胎旧轮胎有什么不同课前问答观察图片有什么不同新球鞋旧球鞋新知讲解思考为什么会出现这种现象呢因为轮胎和球鞋经常要与地面接触，而在接触的过程中就会与地面不断进行摩擦，时间久了花纹就被磨平了。新知导入思考问题1从情景图中你观察到了什么我发现工人叔叔在将箱子推进电梯前，先把铺在地面的地毯收起来。问题2为什么工人叔叔推箱子前要先把地毯收起来因为地毯表面太粗糙了，箱子在上面推会比较费力。问题3那么箱子在地毯上面推会受到什么力的影响呢摩擦力新知讲解小游戏游戏1推箱子（用手将地面上的箱子推动）游戏2拉书包（在桌面上拉动书包）游戏3滑动小手（把手放在桌面上移动把手悬浮在空中滑动）说一说你有什么感受新知讲解思考为什么会有这种感觉呢因为一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，从而会受到力的影响，而这个力就是摩擦力，所以我们会感觉到非常费力。摩擦新知讲解摩擦力运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。新知讲解思考问题1摩擦力的大小该如何测量呢我们可以使用测力计来测量摩擦力的大小。挂钩刻度板指针弹簧条形测力计问题2力的单位是什么力的单位是牛顿。问题3测力计上每一小格表示多少牛顿测力计上每一小格表示0.1牛顿。新知讲解测力计使用方法1、使用前，先检查指针是否在“0”刻度。2、读取数据时，视线要与指针的位置持平。3、被测量的力不能超出测力计刻度标出的最大值。温馨提示1、在测量物体摩擦力时，要沿水平方向保持相同的速度拉动物体。2、拉动的距离尽量远一些，要在拉动的过程中读数。3、测量的桌面要平整。看动画，听听说说新知讲解任务用测力计测量笔袋、书本、衣服等物体在桌面上被拉动时所受的摩擦力。新知讲解思考问题1物体运动时，接触面光滑程度不同，受到的摩擦力大小一样吗不一样。问题2接触面越光滑摩擦力越大还是接触面越粗糙摩擦力越大越粗糙摩擦力越大。实验比较接触面光滑程度与摩擦力大小的关系。新知讲解实验器材弹簧测力计、光滑的桌面、砂纸、可供拖动的木块等。思考问题1实验时应保持哪些条件相同物体的重量（可供拉动的木块）相同、拉动物体的速度相同。问题2实验时应保持哪些条件不同接触面的光滑程度不同，一个光滑（光滑桌面），一个粗糙（砂纸）。新知讲解实验步骤1、检查弹簧测力计指针是否指在“0”刻度线处。2、在光滑的桌面上用弹簧测力计沿水平方向以相同的速度拉木块。3、记录下弹簧测力计的读数，用相同的方法多测量几次。4、用同样的方法用弹簧测力计在砂纸上拉动木块，记下读数，多测量几次。5、将实验数据记录在表格中。6、将实验器材放回原处。观看实验步骤视频看动画，听听说说新知讲解新知讲解我的发现通过实验可以知道接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。思考现在知道为什么工人叔叔要卷起地面的地毯了吗因为地毯比较粗糙，箱子在上面推的话，产生的摩擦力就比较大，推起来也就很费力。课堂练习选一选。1、桌上拉动木块可以用（）测量出摩擦力的大小。A、测力计B、水平尺C、天平秤2、在（）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。A、玻璃B、木板C、毛巾3、小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。A、大B、小C、与载重量无关4、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（）。A、拉动物体的速度B、物体的轻重C、表面的光滑程度AAAB拓展提高摩擦力的大小还与什么有关1、把盒子放在桌面上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的力；木板2、在盒子上放不同的砝码，用弹簧测力计拉盒子匀速运动，读出这时的力；木板物体重，运动时摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。拓展提高生活中的摩擦力汽车行驶时在水坑中打滑行走拓展提高生活中的摩擦力机器运转滑板车课堂总结谈一谈本节课的收获，和大家分享一下吧板书设计运动与摩擦力测力工具测量器，单位牛顿，字母表示N接触面越光滑摩擦力越小，接触面越粗糙摩擦力越大作业布置课后和同学一起完成“拓展提高”的实验。
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