粤教版四年级下册科学 《月球上的环形山》 PPT课件.pptx

月球上的环形山粤教粤科版四年级下课前问答同学们还记得月光是从哪里来的吗月光是月球反射太阳的光。思考晚上用肉眼观测月球时，会看到月球上有许多阴暗区域，为什么会看到一些阴暗区域因为月球上有很多”坑“，导致这些地方反射不到太阳的光，所以看起来是”阴暗“的。新知导入思考问题1他们在干什么他们在用天文望远镜观察月球。问题2他们观察到了什么他们观察到月球上有很多“坑”。问题3这些“坑”是什么这些“坑”是月球上的环形山。新知讲解思考大家仔细观察，月球上的环形山有什么特点利用天文望远镜就能发现月球上有很多“坑”这些“坑”呈现出四周凸起、中部低凹的形状，叫做环形山。环形山新知讲解小结环形山具有数量多、分布广、大小不一的特点。1、环形山总数达到了33000个以上，说明环形山数量很多。2、环形山有的有的直径达295公里，有的直径只有几十厘米甚至更小，说明环形山的大小不一致。3、通过观察图片可以看出，整个月球基本都不满环形山，说明环形山分布很广泛。新知讲解这些环形山是怎样形成的呢你能进行有依据的推测吗思考新知讲解月球上的环形山美国的巴林杰陨石坑火山口思考观察这三幅图片，说说你有什么发现我发现陨石坑和火山口和月球上的环形山很像。新知讲解我的猜想环形山可能是由陨石撞击或是由火山爆发形成的。陨石撞击说火山爆发说思考我们可以用什么办法验证我们的猜想可以做模拟实验。新知讲解实验器材探究月球环形山的成因模拟实验纸盒、钢球、沙子、注射器、胶管、水等。新知讲解1、将纸盒铺上沙子，让沙子表面尽可能平整。2、将钢珠举到一定高度后释放。多试几次。钢珠坠落的地方会留下“坑”。1、将纸盒铺上沙子，让沙子表面尽可能平整。2、将胶管插入沙子中，用注射器向管子持续注入水。喷水处会留下“坑”。新知讲解我的想法通过模拟实验可知，月球上的环形山可能是由于陨石的撞击或是火山爆发形成的。思考我们可以认定月球上的环形山就是由这两种方式形成的吗模拟实验只能说明这两种解释有可能形成环形山，但是又不能完全证明一定是这种原因造成的。我们的猜想、实验结论其实和客观真实有一定的距离，还需要需找更多的证据才能接近真实。课堂练习填空。1.当实验不容易完成或者不容易观察时，我们可以用（）法去实验。2、环形山的特点是（）、（）和（）。3、关于月球环形山的形成的两大学说是（）和（）模拟数量多分布广大小不一陨石撞击说火山爆发说拓展提高有关环形山形成原因的学说关于月面环形山的形成，人们曾有许多种猜测。目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。拓展提高有关环形山形成原因的学说也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。课堂总结谈一谈本节课的收获，和大家分享一下吧板书设计月球上的环形山数量大特点形成原因陨石撞击说分布广环形山大小不一火山爆发说作业布置课后制作人工”环形山“。