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做守法、护法小公民走进青少年普法教育警示基地方案指导课教学目标1、让学生明白制定计划的重要性和必要性,了解活动方案的基本要素和基本格式,根据活动的课题通过讨论，自主的进行活动策划，设计合理有效，切实可行的活动方案；2、学会将设计活动方案的理论和主题结合起来，设计合理的活动方案；3、使学生懂得“凡事预则立不预则废。”的道理。明白制定计划的重要性和必要性。教学重难点重点根据研究内容选择研究方法，针对研究方法，制定切实可行的活动方案。难点让学生通过小组合作，制定切实可行的活动方案，提高学生的协作能力和交往能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。活动准备教师准备课前了解青少年普法教育警示基地相关介绍，准备好活动总方案及应急预案，制作多媒体课件、搜集相关图片等。学生准备通过上网、去图书馆等方式搜集普法教育的有关知识，了解方案的内容及设计方法。教学方法讲授法，谈话法，讨论法，合作交流法课型新授课时1课时一、导入（一）情境创设，揭示课题1、幻灯片回顾开题指导课解决的问题。兴趣引导，确定主题自由结合，成立小组民主推举，选择组长小组商议，确定组名2、引出问题研学旅行前我们还应该做哪些准备（学生回答，教师出示视频补充）。3、小结。古人之所云“凡事预则立，不预则废”。所以，有了一个既定的方针和目标，做事始终围绕着这个目标，一步一个脚印儿的走下去，就一定会成功。活动方案是我们开展活动的必要前提，是活动的蓝图。【设计意图】本环节旨在通过欣赏照片及有关视频，激发学生探究普法教育警示基地的欲望，并引出本节课的主要任务。二、方案指导（一）说一说方案里面都应包括哪些要素（考查学生对方案的整体把握）（二）出示本次研学活动方案样表。课题实施计划强调细节决定成败，计划不能太笼统，那样可操作性不强，比如制定采访活动的计划时，就简单写上，到办公室采访，往往会忽略一些细节考虑，采访谁，如何与采访对象联系，采访的内容、采访的记录方法、活动中可能遇到的难题等，如果这些细节没有考虑清楚，在活动中，可能导致整个活动的失败，所以写计划要具体些，写清楚具体的内容并分步骤把活动的各个环节写出来，要具体、可操作、条理清晰，活动计划越细越具体，活动的操作性就越强。【设计意图】本环节旨在引导学生根据设计的研究问题对研学过程中的关键节点进行详细规划和设计，确保学生在活动中有针对性的进行体验和思考，强化德育目标的落实。预期成果及表达形式1、讨论成果展示的具体形式。【设计意图】本环节旨在阐明成果展示的重要意义，引导学生讨论成果展示的形式有哪些。通常来讲，学生们会首先想到的方法是利用幻（PowerPoint）进行展示，教师可利用一些素材激发学生思考，使学生讨论获得其他方式。2、确定本组的成果展示方式。【设计意图】本环节旨在引导学生分组开展工作，以确定与本组的课题和成果相匹配的成果展示方式。学生在此过程中出现问题，可以向教师进行咨询，由教师进行指导。（三）展示、评价1、以小组为单位展示活动方案；2、组间互评，教师引导学生提出质疑，研究小组做补充说明；3、完善活动方案。五、活动总结本节课让学生明白制定方案的重要性和必要性,了解活动方案的基本要素和基本格式,根据活动的课题通过讨论，自主的进行活动策划，设计合理有效，切实可行的活动方案，为接下来的实践活动与成果展示奠定了基础；通过前期的开题指导课与本节方案指导课，学生们初步了解了我国目前未成年人犯罪的现状以及成因，同时也掌握了一些基本的预防未成年人犯罪的知识并且也都在积极地学法。学生现已确立了小组研究的子课题，自己设定任务，驱动组内成员团结协作，共同完成接下来的考察探究任务。预防未成年人犯罪，是一个事关民族前途命运的重大社会问题，应该引起各级部门的高度重视，引起全社会的共同关注。重点还是需要从家庭、社会和学校三方面做起。1、要提高家长素质，改进家庭教育。要提高家长的素质，让家长明确家庭、父母对子女的教育责任。2、学校教育必须坚持德育为首的原则。法制教育必须长期化、制度化，使学生树立正确的世界观、人生观，树立远大的理想和志向，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操。3、要动员全社会的力量，加大未成年人法制教育力度。未成年人违法犯罪是无法回避的社会现实。它不仅直接危害着年轻一代的健康成长，而且严重影响着社会的稳定。加强未成年人普法教育，遏制未成年人违法犯罪，需要我们每一个人共同努力
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