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好习惯伴我行教育目的1、通过活动，使学生明白养成好习惯的重要性，培养学生从小养成良好的学习习惯和行为习惯。2、通过表扬有良好习惯的学生，在班内掀起人人争当“好习惯天使”的热潮，进而形成良好的班风和学风。教育重、难点使学生明白养成好习惯的重要性，从小自觉养成良好的学习习惯和行为习惯。教具准备多媒体课件活动过程一、创设情境，激发兴趣小朋友们，喜欢看动画片吗（喜欢）老师准备的动画片可精彩了,想不想看啊（想）那老师希望大家认真看，等会我要提问题的哦1、观看动画片小猫钓鱼。2、说一说动画片里的咪咪最先钓到鱼了吗你能说说为什么吗那后来钓到鱼了吗为什么小结是啊，所以我们也要向猫妈妈、猫姐姐一样，养成做事专心的好习惯，才能把事情做好。3、引出课题。齐读。习惯是慢慢形成的而不容易改掉的一种行为。著名教育家叶圣陶先生说“好习惯能让人一辈子受用，而坏习惯则让人吃亏一辈子。”可见养成良好的习惯是多么重要啊接下来我们就一起来进入一一班主题班会好习惯伴我行。4. 你们会唱上学歌吗我们一起来唱一遍。生齐唱上学歌师小朋友唱的真棒，那谁来说一说从这首上学歌里你听到了什么现在你做为一名小学生了，你应该怎样做呢生1上学的时候不能迟到。生2要爱学习，爱劳动。生3要早早的起床，不能赖床。师你们说的真棒是啊，背上书包你们现在已经是一年级的小学生了，不再是学前班的小朋友了。那现在可不能像在学前班一样了。二、良好的学习习惯大家学过渡孩子们，还记得那首铃声响的儿歌吗我们一起来读一读好不好1、 读儿歌铃声响过渡这些都是我们在学习上要养成的好习惯。那还有哪些好的学习习惯要养成呢2、（出示问题）我们要养成哪些良好的学习习惯（如上课前、上课时、读书时、写字时、考试时、完成家庭作业时）（独自思考，再同桌讨论。）（配乐）过渡大家都能积极讨论，那谁来把你的想法说出来跟大伙一起分享呢3、反馈。小结看来大家都是爱学习的好孩子，养成的良好学习习惯可真不少。过渡接下来我们来做个游戏，好吗这个游戏叫找天使。老师屏幕上有许多良好的学习习惯（先跟读）。请大家在小组里讨论讨论，我们班里谁平时养成的良好学习习惯最多，选出来后就让小组长把你小组的红花送过去给他。最后得最多红花的同学就是我们班上的“好习惯天使”。4、做游戏找天使。（配乐）A、指名说你们组为什么选他为“好习惯天使”B、“天使代表”发言谢谢大家选我当“好习惯天使“。以后我要养成更多好习惯，取得更好的成绩。谢谢过渡同学们，你们的眼睛是雪亮的，发现到班里那么多“好习惯天使”。看，老师的眼睛也是雪亮的，我的还是“火眼金睛”呢那我平时用“火眼金睛”看到了什么呢5、看录像辩对错。（屏幕出示）小结老师的眼睛厉害吧所以有坏习惯的同学以后可要赶快改过来哦过渡同学们，好习惯能受益终生，但并不是一朝一夕能完成的事。这就要求我们要严格要求自己的言行，天天遵守，时时克服，才能成为好的习惯。下面请大家听一个故事。四、良好的行为习惯我能行过渡我们不仅要养成良好的学习习惯，还要养成良好的行为习惯。1、师生表演小品小红和小明过渡良好的行为习惯包括“文明礼仪习惯、讲卫生习惯等。”下面看看这些同学的行为是好的还是坏的。2、 看图。（屏幕出示）（生实况）3、 看图（礼貌用语）（屏幕）4、 小结。（屏幕出示）六、总结结束语同学们，好习惯能让我们受益终生。老师相信你们，无论走到哪里，就会把好习惯带到哪里。让我们改掉身上的坏习惯，让好习惯伴随着我们一起茁壮成长吧
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