五年级下册综合实践活动教案 第7课-杯垫教学设计(全国通用).doc

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资源描述:
科目 年级 班级1、3时间 课题第7课 杯垫教学目标1、 初步了解杯垫的生活用途、基本材质和常见的形状。2、 掌握吸管杯垫的制作步骤,巩固剪、折、贴、扎等劳动小技巧。3、 引导学生积极思考,利用吸管设计制作各种新颖的杯垫,培养创新精神。4、 培养学生认真的工作态度和良好的劳动习惯以及集体荣誉感。5、 培养环保意识。重点掌握吸管杯垫的制作步骤,并且能够熟练的制作。难点积极思考,利用吸管设计制作各种新颖的杯垫教学准备课件、吸管、剪刀、线一、 猜一猜课件出示一图片,让学生猜一猜这是什么,引出杯垫。二、 说一说生活中杯垫的用途1、 隔热 2、装饰三、 议一议请同学议一议生活中常见的杯垫常见的形状有圆形、正方形特殊的形状有心形、花朵型、笑脸、星形等四、 想一想生活中的杯垫有哪些材质欣赏各种不同材质的杯垫。五、 看一看观看杯垫制作的录像。提醒关注如何连接吸管。制作步骤1、对折,结扎2、 连接、固定3、 捆扎一端4、 整平、压平六、 制作要求1、 制作完成一个杯垫(根据需要可以小组合作)2、 大胆想象、创新,可以自己设计杯垫的形状七、 温馨小提示1、 注意各小组桌面、地面的卫生。2、 使用各种工具的时候,要注意安全。3、 抓紧有效的时间,争取20分钟完成。八、 学生动手制作,教师巡视指导九、 评一评课堂小结通过这节课你学到了什么布置作业生活中还有哪些废旧材料能制作乘杯垫,动手实践一下。板书设计杯垫1、对折,结扎2、连接、固定3、捆扎一端4、整平、压平教学后记学生对杯垫的制作非常感兴趣,制作时都很认真。将吸管连结起来这一步骤部分学生感觉有些困难,扎得不够紧,影响了杯垫整体的美观。学生的创意性杯垫不多,反映出学生的创造性不强。
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