资源描述：
课题五年级 火灾的预防与自救本学期总节数教学目标（1）认知目标1.认识火灾，牢记火灾危害，在日常生活中正确预防火灾。2.正确掌握和应用火灾逃生的基本技能。3.掌握扑灭火灾的应对措施及基本技能。（2）能力目标1.掌握制订切实可行活动方案的方法。2.初步学会根据课题查找、搜集、整理素材。3.培养发现问题、思考对策、解决问题的能力。4.提高走向社会，与他人交流沟通的能力（3）情感目标1.培养的团结合作意识。2.培养面临危险从容应对的品质。3.激发关爱生命，关爱自已，关爱他人，培养社会责任感。教学重点正确掌握和应用火灾逃生的基本技能。教学难点掌握扑灭火灾的应对措施及基本技能。教学准备教学时间教学活动过程第一课时备注活动实施（一）、自主开展活动1、调查访问到学校周围，进入工厂、农村、社区、走访老人、调查民众、调查了解火灾财产损失和人员伤亡情况，进行实地考察。2、采访咨询到消防大队进行咨询。3、积累资料多渠道收集资料、查阅相关书籍、档案、上网查询所需资料。4、实践运用查阅各种逃生资料，撰写我的收获、我的发现等心得文章，模拟火场，设置情景，练习提高，熟练掌握灭火和逃生本领。 5、 探索发现及时对收集素材进行加工整理、分析归纳、讨论、总结成活动成果，写出研究文章。 安全用电咨询 灭火演练（二）、成果展示交流为检验活动过程，将活动推向高潮，展示活动的成果，各个小组在教师的指导下将成果进行精选设计，通过编辑资料、模拟演练、开展班会等形式，向学校教师、同学、家长、社会人士做展示汇报第二课时备注活动实施（一）、自主开展活动1、调查访问到学校周围，进入工厂、农村、社区、走访老人、调查民众、调查了解火灾财产损失和人员伤亡情况，进行实地考察。2、采访咨询到消防大队进行咨询。3、积累资料多渠道收集资料、查阅相关书籍、档案、上网查询所需资料。4、实践运用查阅各种逃生资料，撰写我的收获、我的发现等心得文章，模拟火场，设置情景，练习提高，熟练掌握灭火和逃生本领。 5、探索发现及时对收集素材进行加工整理、分析归纳、讨论、总结成活动成果，写出研究文章。 安全用电咨询 灭火演练（二）、成果展示交流为检验活动过程，将活动推向高潮，展示活动的成果，各个小组在教师的指导下将成果进行精选设计，通过编辑资料、模拟演练、开展班会等形式，向学校教师、同学、家长、社会人士做展示汇报板书设计教学反馈
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