2.植物王国的奥秘 四年级上册综合实践教案 通用版.docx

2植物王国的奥秘教学目标使学生认识植物的有关知识，认识我们周围的一些植物。教学重、难点植物的名称及生长特点。教学过程一、从整体认识植物一了解学生事先观察到的校园植物说说你认识的校园里的植物有哪些。（可说名称，也可描述外形。）二师生交流。指导如何观察，提出观察要求下面我们要到校园里去观察这些植物。三学生实地观察，教师随时指导。四汇报交流。五小结植物的外部形状是各种各样的。二、从局部认识植物一提出观察任务我们要去观察不同植物的相同部位，有树皮、树叶和花。二讲解如何观察树皮先摸，有什么感觉再拓树皮，看拓下来的图案有什么不同三讲解如何观察树叶在树枝的一个节上看叶子是怎样长的把它画下来。四讲解如何观察花比较两种花形状的不同，也把它画下来。五师生观察后交流。六提出问题，进行思考我们观察到的植物有哪些相同点（集中在都有根、茎、叶、花、种子等结构特点上，都需要水分、空气、阳光等生命需求上，都能长大，都要呼吸）三、认识植物多样性，给植物分类一出示一些挂图，提问你认识这些植物吗还认识哪些植物二谈话我们来给它们分类，说说你想怎样分类。参考资料植物是植物是能进行光合作用，将无机物质转化为有机物，独立生活的一类自养型生物。植物有明显的细胞壁和细胞核，其细胞壁由葡萄糖聚合物纤维素构成。植物的分类1.以植物茎的形态来分类1、乔木有一个直立主干、且高达5米以上的木本植物称为乔木。与低矮的灌木相对应，通常见到的高大的树木都是乔木，如木棉、松树、玉兰、白桦等。乔木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶乔木和常绿乔木。2.灌木主干不明显，常在基部发出多个枝干的木本植物称为灌木，如玫瑰、龙船花、映山红、牡丹等。3.亚灌木为矮小的灌木，多年生，茎的上部草质，在开花后枯萎，而基部的茎是木质的，如长春花、决明等。4.草本植物草本植物的茎含木质细胞少，全株或地上部分容易萎蔫或枯死，如菊花、百合、凤仙等。又分为一年生、二年生和多年生草本。5.藤本植物茎长而不能直立，靠倚附他物而向上攀升的植物称为藤本植物。藤本植物依茎的性质又分为木质藤本和草质藤本两大类，常见的紫藤为木质草本。藤本植物依据有无特别的攀援器官又分为攀缘性藤本，如瓜类、豌豆等具有卷须或不定气根，能卷缠他物生长；缠绕性藤本，如牵牛花、忍冬等，其茎能缠绕他物生长。