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我是小小园艺师我喜爱的植物（绿萝）的种植方法活动目标1.劳动知识与技能认识绿萝及生活习性，学习绿萝的种植方法、栽培技巧；亲自种养植物，参与管理，了解一些植物的生长情况。2.科学探究方法在种植过程中分工合作，乐于分享自己的想法，愿意与同伴交流合作，后期观察植物的生长过程；思考并提出源自实践活动的问题；能向有经验的人请教，会从书中、网上查找问题的答案。3.实践体验与感悟充分利用废弃物品美化生活，让学生懂得保护环境，提高环保意识；亲历种植植物的活动，使学生懂得劳动能创造世界，体验劳动带来的喜悦感和成就感，感悟大自然的奇妙，培养他们的动手能力和社会实践能力。知识与技能的掌握与社会生活的需求、科学技术的发展相结合，培养学生的创新精神和实践能力，使他们的素质和个性得到发展。活动重点难点活动重点掌握绿萝种植的两种方法、步骤和应注意的问题。活动难点探究、掌握后期出现的养护问题，充分利用废弃物品美化生活。活动准备教师自备绿萝枝条、小铲、松疏土、课件资料、废旧的饮料瓶及瓶装水、剪刀等。活动过程一创设情境激趣导课课前播放美丽的自然界中花草树木加背景音乐，使学生进入一个美好的学习境界。激趣导入课题，出示课题我是小小园艺师今天我们以室内植物绿萝为例，就它的种植来进行学习、探究吧二、欣赏绿萝、初步认识绿萝认识绿萝，介绍叶腋，气根及作用（展示课件）三、材料准备1、你们觉得种植绿萝需要什么材料吧材料准备、容器准备、土壤、水的准备、枝条的准备2、种植方式选择依据先天条件的不同而采取不同的方式种植。哦，原来不同的绿萝枝条选择的种植方式也不同呀（出示课件）3、教师演示土培方法土培下面垫碎瓦片，树枝、落叶等防止土壤变扁成巴，上台演示。4、观看水培方法视频，回答问题叶腋是向上还是向下呢气根能剪掉吗你们看，这是我们平时经常喝过以后作为垃圾扔掉的饮料瓶，今天我们把它洗干净，加工美化一下，做成漂亮的花瓶，怎么样这样既环保又节约。四、合作探究、动手种植1、让学生以小组为单位来讨论，选哪种种植方式或两种方式都选，如何分工，小组填好表格。教师巡视指导。（掌握好时间，给自己小组取个有个性的名字，写在旗子上，填好表插好旗子。）小组代表汇报。2、同学们在种植之前，老师有几个小小的要求，不知道同学们能不能做到呢（课件出示温馨提示）3、学生小组合作，动手种植，在规定的时间内种植好，保存桌上清洁，完成的作品摆在讲台上，完成表内我的收获。五、作品展示、知识拓展1、作品展示，小组评比。2、介绍一下你的想法和做法以及种植过程中发现的问题，有什么收获3、我们一起来看看种植绿萝还有哪些要注意的。（知识链接冬天室内温度不能低于10度。）4、其实生活中室内不光可以种植绿萝，还可以养很多植物，来净化空气，如室内外常见植物的养护。课件展示。六、课堂总结、布置课外创新作业1、课堂小结。首尾呼应揭示课题我是小小园艺师。2、布置课外延伸作业课后，把你们的花瓶再加以装饰，使它更加漂亮。把今天种植的绿萝摆在教室的一个角落，对它进行观察、遇到养护问题，可以查资料、上网等办法解答疑问，写一写自己的收获、观察日记，或科学小论文等，还可以观察自己家的植物。
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