人教版部编版四年级下册语文 范文1:我的动物朋友——小鹦鹉 ppt课件.pptx

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资源描述:
我的动物朋友小鹦鹉今天,表妹来我家玩,我决定带她认识一下我养的鹦鹉。这只鹦鹉的名字叫“靓靓”,因为它实在是太漂亮了它大部分是白色的,白得像云朵。远远看去,就像一抹白云悬在半空。“白云”还顶着一片香蕉,那是它头上的黄色羽毛。鹦鹉的眼皮是浅蓝色的,蓝得像天空。天空下的眼珠很圆,且黑,黑得像黑色的珍珠。它的嘴巴和脚是黑色的,黑色里还略泛着青光。这些颜色在一起,很斑斓、很夺目,像贴在门上的门神。小鹦鹉身着彩甲,昂首挺立,英武的样子还真像门神呢开门见山,交代情境。运用比喻、拟人的修辞手法写出了鹦鹉的外形十分美丽。小门神的武器很厉害。我喂了它一根草,它的嘴巴锋利得像把大刀只听见“咔嚓”一声,草根齐齐地被斩断,那声音就像照相机拍照的声音当我不喂它的时候,它就会一直望着我,我走到哪里,它都会用目光追随着我,感觉自己就是这位小将军的领导一样,特别自豪中心句概括本段段意介绍鹦鹉的吃食特点。鹦鹉的样子英武威严,但它的性情却很温和。我用手摸了摸它,总是一动不动、安安静静的。它的羽毛摸起来像绵羊的毛,轻轻柔柔的,很舒服。当我摸它的时候,它头顶上的羽毛还会竖起来,形成一个漂亮的圆弧形,真像一顶皇冠,仿佛是在接受我的检阅。这只鹦鹉真的好让人喜爱段首的中心句概括了鹦鹉的性情特点。中心句书法对鹦鹉的喜爱之情。点评本文开篇交代背景,引出下文对鹦鹉的具体的介绍。接着分段介绍了鹦鹉漂亮的颜色、厉害的武器、温和的性情,并运用描写和拟人修辞手法,把鹦鹉写得生动形象。结尾总结全文,表达对鹦鹉的喜爱之情,突出了文章中心。
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