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小数的大小比较小数的初步认识5情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10199451449情境导入比高矮。探究新知1.2米是1米20厘米。0.9米是90厘米。1.3米是1米30厘米。1米30厘米1米20厘米90厘米1.3米1.2米0.9米这三位同学的身高从高到矮排列是小华，小强，小东。比高矮。涂一涂，0.30.4比一比。1.10.9比一比。涂一涂，填“”“”或“”。1米3分米5厘米1.38米课堂练习比较下列每组中两个数量的大小。0.080.1121.950.60.91.010.99选择。（1）在4.2、4.6、5.1、3.8中，比4.5大的数有（）个。A.1B.2C.3（2）要使3.大于3.4，里共有（）种填法。A.5B.9C.10BA比4.5大的数有4.6、5.1比3.4大的数有3.5、3.6、3.7、3.8、3.9（3）比1大而比2小的一位小数一共有（）个。A.8B.9C.10B选择。按要求排排队。（1）6.00.11.66.1（）（）（）（）（2）1.9米196分米19米1.9分米（）（）（）（）（3）5.7元7.5元5角7分7角5分（）（）（）（）0.11.66.06.1196分米19米1.9米1.9分米7.5元5.7元7角5分5角7分比较下列每组中两个数量的大小。0.45米0.48米0.21米0.071米1.9分米2.01分米3分米2.7分米这节课你们都学会了哪些知识课堂小结1.两个数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大。2.如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上数大的那个数大，如果十分位上的数相同，就比较百分位上的数依次比下去。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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