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商的变化规律情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数除以一位数的除法课堂练习3观察图片,寻找数学信息,思考图片当中的问题。情境导入填一填。填一填,你有什么发现881(筐)探究新知填一填,你有什么发现1682(筐)2483(筐)填一填。填一填,你有什么发现3284(筐)4085(筐)填一填。议一议。881(筐)1682(筐)2483(筐)3284(筐)4085(筐)881(筐)1682(筐)2483(筐)3284(筐)4085(筐)议一议。4085(筐)881(筐)1682(筐)2483(筐)3284(筐)议一议。议一议。40220404104085从上面的计算中你发现了什么规律和小组的同学议一议。议一议。观察算式,你发现了什么。40220404104085议一议。40220404104085观察算式,你发现了什么。议一议。被除数不变,除数是2的4倍、2倍、1倍。商就分别是20的倍、倍、1倍。1412议一议。已知7298那么720907200900从上面的计算中你发现了什么规律和小组的同学议一议。议一议。729872090872009008议一议。16041604016020根据商的变化规律直接说出得数。24324031203404888040课堂练习填一填。被除数不变,除数扩大10倍,商则()。被除数不变,除数缩小12倍,商则()。除数不变,被除数扩大5倍,商则()。除数不变,被除数缩小6倍,商则()。被除数和除数同时乘以10,商()。被除数和除数同时除以8,商()。根据2483,那么2400800()。144246,那么1448()。34217,那么684()。缩小10倍扩大12倍扩大5倍缩小6倍不变不变31817试一试。12030()()()56080()()()48080()()()3200400()()()6300700()()()36090()()()123456874886324863793694这节课你们都学会了哪些知识课堂小结1.除数不变,被除数扩大(或缩小)几倍,商也扩大(或缩小)几倍。2.被除数不变,除数扩大(或缩小),商就缩小或(扩大)相同的倍数。3.被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数商不变。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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