25秋人教部编版三年级上册语文【教学设计】《语文园地三》.docx

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资源描述：

语文园地【教学目标】1.能结合阅读体验，交流、总结运用预测策略的好处，知道在课外阅读中要自觉运用预测策略。2.能运用查字典的方法，自主认识“恒、圣”等9个生字。3.能了解改正、增补、删除3种修改符号的用法，并在修改自己习作时尝试使用。（难点）4.朗读、背诵与待人有关的俗语。（引号的用法已设计到写作课中）【教学过程】大单元情境导入教师情境导入在正式进入决赛之前，

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