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25秋人教部编版三年级上册语文【教学设计】《口语交际:我的暑假生活》.docx
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口语交际我的暑假生活【教学目标】1.能选择暑假中的新鲜事,把经历讲清楚。(重点)2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物。(难点)【课前准备】暑收集学生暑假生活照片【课时安排】1课时【教学过程】一、情境导入,发布任务1.教师聊天导入,发布评选暑假新鲜事代言人的任务2.教师解读新鲜事中“新鲜”的含义二 、趣味导入,引起兴趣1.
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