25秋人教部编版二年级上册语文【教学设计】《第五单元单元导读》.doc

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第五单元单元导读教学设计【单元主题分析】本单元围绕“思维方法”这个主题编排了坐井观天寒号鸟我要的是葫芦三篇课文，以及语文园地五。故事内容浅显，寓意深刻。整个单元以主题为引领，形成学习任务链。在同一个主题下，分别从“学会接受别人的意见”“做事不能得过且过”“看问题注意事物之间的联系”等不同角度，具化了“思维方法”的内涵，旨在引导学生能够联系生活实际，体会故事蕴含着的深刻寓

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