25秋人教部编版三年级上册语文【教学设计】第四单元习作：我来编写童话.docx

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资源描述：

编写童话故事【教学目标】1.了解童话基本的构成要素，能从人物、时间、地点三方面构思童话。（重点）2.了解“困难型”“反复型”的童话情节结构；在比较阅读中感受“对话” 在童话情节中作用，尝试迁移运用，自主创编童话。（难点）3.能用修改符号修改自己的习作，在分享交流、表演体验中感受童话创作的快乐。【课时安排】2课时【教学过程】一、创设大单元情境，导入新课教师出示童

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