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25秋新人教部编版三年级上册语文语文园地教学反思2.docx
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语文园地三教学反思成功之处课堂导入环节,通过回忆预测方法的谈话方式,迅速将学生带入学习状态,激发了他们的学习兴趣。词句段运用中,让学生小组讨论不同位置提示语的标点用法,充分发挥了学生的自主性,他们在交流中加深了对知识的理解,练习时多数学生能正确运用标点写句子。日积月累部分,结合生活场景讲解名言含义,如用同学间的帮助解释 “爱人若爱其身”,让学生更容易理解,背诵效果较好。不足之处
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