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25秋新人教部编版三年级上册语文习作：我来编童话 教学反思1.docx

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习作我来编童话教学反思成功之处注重引导学生发挥想象，鼓励他们打破常规思维，创造出与众不同的童话世界，如让动物拥有特殊能力、让植物开口说话等，学生的作品充满了童真与创意。在写作过程中，巡回指导时能及时帮助有困难的学生梳理思路，解决他们在情节衔接、角色互动等方面的问题，提升了学生的写作信心。课后展示优秀习作，让学生感受到创作的成就感，进一步激发了他们编童话的热情。不足之处课堂时间分配
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