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25秋新人教部编版三年级上册语文11宝葫芦的秘密（节选） 教学反思2.doc

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宝葫芦的秘密（节选）教学反思本次教学的成功之处体现在对教学重点的把握较为精准。在感受童话故事的奇妙想象方面，通过引导学生默读、小组讨论等方式，让他们找出文中的奇妙之处，如普通人与宝葫芦的结合、宝葫芦的神奇功能等，学生们都能较好地体会到童话的奇幻色彩。同时，在学习预测故事方法时，结合课文内容进行指导，使学生掌握了基本的预测技巧，为故事创编打下了良好基础。不足之处是教学时间的分配不够合
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