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25秋北师大版二年级上册数学2.2 课桌有多长（1） 课件.pptx

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资源描述：
第2课时 课桌有多长（1）,第二单元 测量（一）,我用手来测一测。,我用铅笔测一测。,课桌有6拃长。,课桌有4支铅笔长。,同样的课桌，为什么测量结果不一样,同样的课桌，测量工具的长度不一样，测量的结果也不一样。,如何方便交流呢,测量之前要有统一的标准。,要使测量的结果一样，测量时要有统一的标准作为长度的单位，这就需要统一长度单位。,为了准确、方便地测量物体的长度，人们发明了测量长度的工具。尺子
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