义务教育版八年级信息科技第29课自主可控意义大学习任务单.docx

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义务教育版初中信息科技第29课自主可控意义大班级_________ 姓名_________学习目标1了解芯片、软件、协议标准与知识产权等方面外部依赖可能造成的风险。2了解自主可控的内涵和自主可控物联网生态的建设，强化自主可控意识。课前预习任务通过与人工智能AI对话，了解美国对华为等中企的芯片禁售政策的背景、影响以及我国科技产业的应对，了解北斗导航系统的技术

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义务教育版八年级信息科技 第29课 自主可控意义大 学习任务单.docx

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