小学综合实践活动公开课：中医在身边-王-教案教学设计4438.doc

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资源描述：

中医在身边教学设计【学情分析】通过课前调查，了解传统文化都有哪些。本节课要充分调动学生的已知经验和知识，引导学生初步认识和感知中医，并通过中医小妙招的学习实践来进一步理解，中医它真真切切地存在于我们身边并造福于我们。增强学生的民族自豪感，懂得珍视祖国的传统文化并激发其传承的精神。【教学目标】情感目标培养学生民族自豪感，激发其对中医的热爱和兴趣，引导学生树立远大理想，在其心中种下

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