小学综合实践活动公开课：指尖的精灵---指偶剧场-郭-教案教学设计2853.doc

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资源描述：

指尖的精灵---指偶剧场教学设计一、设计思路突出学生主体地位，鼓励学生自主选择活动主题，充分发挥主动性、积极性；强调对过程的参与、理解、体验与创新，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与实践体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展，发展综合实践能力。二、本活动分为四个阶段第一阶段分小组定计划，集资料做准备第二阶段研究制作步骤，小组汇报交流第三阶段

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