小学综合实践活动公开课：纸编小篮子-秦-教案教学设计0928.doc

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资源描述：

纸编小篮子教学设计教学过程（一）创设情景，激趣导入（5分钟）1.初步欣赏纸编工艺品的美。导语同学们，老师给大家带来一些纸编工艺品，看，这是什么呢它美吗你想知道它们是怎么做成的吗（学生自由发言）小结同学们观察的真仔细，这是用普普通通的纸条进行穿编而成的工艺品，今天我们一起走进纸编工艺品的世界。共同学习纸编小篮子（板书课题）2.初步畅谈纸编工艺品的美。导

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