小学综合实践活动公开课：找寻国学踪迹之走进莱州养正学校-迟-教案教学设计3024.doc

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资源描述：

找寻国学踪迹之走进莱州养正学校教学设计教学内容找寻国学踪迹之走进莱州养正学校教学目标1、让学生通过实地参观，亲身体验，初步了解汉人的传统服饰，国学的经典著作，国学名家以及古典中国所流传下来的源源文化等。2、通过现场参观，以及专业人员的介绍，让学生充分体会到国学的重要意义，在体验中让学生深深的融入到学习国学的气氛中去，提高学习传统文化的兴趣。3、让孩子们在传统文化的滋

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